《公平、正义——人们永恒的追求》教学设计.doc

《公平、正义——人们永久的追求》教学设计
教学内容：公平、正义——人们永久的追求
教学目的：
情感、态度和价值观:理解公平在社会中的重要作用，树立公平意识,维护社会稳定.
能 力：在掌握知识的根底上，可以学会运用公平，表达在社会《公平、正义——人们永久的追求》教学设计
教学内容：公平、正义——人们永久的追求
教学目的：
情感、态度和价值观:理解公平在社会中的重要作用，树立公平意识,维护社会稳定.
能 力：在掌握知识的根底上，可以学会运用公平，表达在社会生活中。
知 识:理解良好的合作离不开公平；理解维护社会公平的意义。
教学重点：良好的合作离不开公平.
教学难点：维护社会公平,要靠每一个社会成员的努力。
教学方法：讲授法、归纳法、举例法
教学过程：
1、导入新课：
引导学生阅读教材P3的小故事，说明公平的重要性并由此导入新课。（展示幻灯片二）
2、讲授新课：
一、良好的合作需要公平：
1、工作
学习 离不开和别人的合作
生活
（通过阅读教材引导学生感悟合作中的公平幻灯片四、五)
2、把自己所得和付出和别人的所得和付出相比较,就产生公平或不公平的感受.
3、公平的含义及要求：
公平意味着参和社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得的利益. 假设一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益少于他应得的利益，那么是不公平的。（精品文档请下载）
公平要求对参和社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。(幻灯片六、七、八）
4、我们为什么要树立公平意识并维护合作的公平。
社会需要合作，更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去,更不可能成功。可见，生活中我们和别人合作时需树立公平意识，努力维护合作公平.（精品文档请下载）
（这一知识点需要学生会运用并进展知识的迁移）(幻灯片九）
考虑：青少年如何树立公平意识？（幻灯片十）
二、公平有利于社会稳定：
1、社会公平的主要表现：（幻灯片十一、十二）
权利平等、时机平等、结果和分配的平等。
2、列举我的表现（学生举例，老师提示）

政治生活中
经济社会中
文化教育中
( 幻灯片十三)

3、 列举为了维护社会社会公平,国家采取的重大措施：
如：公务员录用考试制度；干部招聘考试制度;寄宿制农村学校施行“蛋奶工程“………
（幻灯片十四）

4、维护社会公平的重要意义:
（1）维护社会公平，能促使社会合作获得成功，有利于社会合作的不断延续