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编号：姓名：班级：小组：主备人：罗靖靖审核人：时间:
课题：会唱歌的火炉〔2课时〕课型：阅读课
【学习目标】熟悉课文,借助工具书解决生字、，欢迎大家下载！
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课题：会唱歌的火炉〔2课时〕课型：阅读课
【学习目标】熟悉课文,借助工具书解决生字、、形、义.
欣赏作品借助画面传达妙语的写法.
体验作者的乡土情结.
第一课时
【学习流程】一、激情导入,明确任务
♦关丁
1984年毕业丁大兴安岭师范学校,；、.
1983年开始文学创作,?树下??晨钟响彻黄昏??伪满洲国??越过云层的晴朗??群山之巅?等；小说集?北极村童话?
?白雪的墓园??活水洗尘??雾月牛栏??当代作家选集丛书迟子建卷??踏着月光的行板?；散文随笔集?伤怀之美??我的世界下雪了??迟子建随笔自选集?.另有?迟子建文集?〔4卷〕?迟子建作品精华〉〉〔3卷〕.已发表作品600多万字,出版80多部单行本.
作品荣获等艾学大奖,局部作品在英、法、日、意等国出版,是当代中国具有影响力的作家之一.
积累下面的词语袅袅〔ni也〕饿瘪〔bi0〕柞树〔zuo〕笃笃〔du〕港麟想y屯〕愧疚〔kui〕jiU〕嗔怪〔chm〕悄然〔qico〕三、聚焦问题、合作探究概括本文的作者为我们描绘了哪些童年生活画面？
父亲带着我们姐弟三人,推着吱嘎作响的小车,进山拉烧柴；
大兴安岭的冬天很冷,但父亲却让我们体验到劳动的快乐和亲情的温暖.
这五彩斑
会唱歌的火炉导学案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
