中学生朗读比赛策划书.docx

中学生朗读比赛策划书
　　为造就学生的朗读爱好，不少学校都会举办朗读竞赛，那么，以下是我给大家整理收集的中学生朗读竞赛筹划书，内容仅供参考。
　　中学生朗读竞赛筹划书1　　一、活动宗旨：
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　　丽的校内，而本次大赛的最终目的亦是盼望通过这次活动让大家背诵积累局部经典诗歌，激发大家对诗歌的酷爱之情。
　　3、大赛正式起先：(注：从1-18号参赛者，其中1号朗读前，公布2号选手作打算，1号朗读完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最终得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作打算，2号朗读完毕后，公布1号的最终得分，并请3号上台，4号作打算，以此类推，直至完毕。)
　　4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员整理出本次竞赛的优胜者，包括填写获奖证书,并初步定于本周内举办颁奖仪式。 5、颁奖：
　　(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。
　　(2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。
　　(3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。
　　6、主持人宣布本次 职教中心“书香溢校内，醉美读书声”诗文朗读活动到此完毕。
　　中学生朗读竞赛筹划书2　　为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，承受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的欢乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增加诗词文化底蕴，构建书香校内，特举办此次背诵竞赛。










　　一、活动目标：
　　1、激发学生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
　　2、激发学习、积累古诗词的爱好，更新学问，开展智力，开阔视野，为终生学习开展奠基。
　　3、弘扬我国民族文化，提高学生观赏品尝、审美情趣。
　　二、活动主题：
　　诵千古诗词，扬中华美德。
　　三、参赛对象：
　　九年级学生。以班为竞赛单位开展个人背诵竞赛以及集体背诵竞赛，每班全部学生都必需参与竞赛。
　　四、竞赛要求及形式：
　　1、所选文章内容脱稿朗读，限时7分钟。
　　2、所选内容必需安康踊跃向上，可以是课内的也可以是课外的。
　　3、参赛形式以背诵为主，鼓舞形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。〔但要留意，艺术表现形式只是协助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。〕
　　4、背诵要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
　　5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。