海底世界[68].doc

海底世界
荆翠萍
教学目的：
　　　才能目的：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。（精品文档请下载）
　　　知识目的：会写本课12个生字，两条横
海底世界
荆翠萍
教学目的：
　　　才能目的：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。（精品文档请下载）
　　　知识目的：会写本课12个生字，“波涛澎湃"的读音，会用“窃窃私语”“风光奇异”造句.（精品文档请下载）
　　　情感目的：通过朗读品味语言文字，理解海底的风光奇异、物产丰富,激发学生热爱自然、探究海底世界的兴趣.
教学重点:
通过朗读品位语言文字，理解课文从哪几个方面描写海底世界的。感受海底风光奇异、物产丰富的特点,激发学生热爱自然、探究海底世界的兴趣。（精品文档请下载）
教学难点：
体会关键句子的表达效果。
教学准备：
老师制作课件
教学时数:
两课时
教学课程：
第一课时
一、谈话导入
1。同学们，你们见过大海吗？（见过）你能向大家介绍一下你所看到的大海吗？
2。你们看,这就是大海！ 时而波涛汹涌，时而平静如镜，时而波光粼粼，？今天就让我们一起来感受这神奇的海底世界吧！（板书：海底世界）提醒“底”字下面有个点。请大家齐读题。（精品文档请下载）
【设计意图：学生从较为熟悉的海面出发，顺势激发学生对海底的好奇，让学生带着好奇心，带着探究的欲望去学文。】（精品文档请下载）
3。（放录像）欣赏海底世界。看完录像，你们想说些什么？
二、初读感知。
，注意读准字音,标出自然段。
2.（出示课件）这些字你们会认吗？谁来试一试？如今让我们一起借助拼音读一读。
波涛澎湃 窃窃私语 多种多样 风光奇异 物产丰富 海藻 嗡嗡 啾啾
宁静 闪烁 肌肉 峡谷 细胞 蕴藏 储藏 打鼾 波涛澎湃 窃窃私语
【设计意图：检查预习情况，指导字音学习，为学习文