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1乡愁.ppt余余光光中中学习目标学习目标 1: 1:感悟文章所抒发的感情感悟文章所抒发的感情, ,赞美祖赞美祖国国, ,热爱祖国热爱祖国. . 2: 2:正确流利有感情地朗读诗文正确流利有感情地朗读诗文, ,整体整体感知诗文的思想内容感知诗文的思想内容. . 3: 3:学习诗中借助时空变化来层层推学习诗中借助时空变化来层层推进情感的抒情方法进情感的抒情方法. . 余光中的诗,兼取余光中的诗,兼取中国古典文学中国古典文学与外国与外国现代文学之精华,创作现代文学之精华,创作方法新颖灵活。文学大方法新颖灵活。文学大师梁实秋评价他师梁实秋评价他““右手右手写诗,左手写散文,成写诗,左手写散文,成就之高一时无两。就之高一时无两。””第一次自学指导: 第一次自学指导: 请请同学们朗读这首诗,要求: 同学们朗读这首诗,要求: 读准字音,读出节奏、重音,读出读准字音,读出节奏、重音,读出情感。情感。 2 2分钟后,先请同学朗读, 分钟后,先请同学朗读, 其余同学认真听,发现有读错的地其余同学认真听,发现有读错的地方,请举手帮助纠正。方,请举手帮助纠正。小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头·乡乡愁愁后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头乡乡愁愁余光中余光中长大后长大后乡愁乡愁/ /是一张是一张/ /窄窄的窄窄的/ /船票船票我我/ /在这头在这头新娘新娘/ /在那头在那头小时候小时候乡愁乡愁/ /是一枚是一枚/ /小小的小小的/ /邮票邮票我我/ /在这头在这头母亲母亲/ /在那头在那头后来啊后来啊乡愁乡愁/ /是一方是一方/ /矮矮的矮矮的/ /坟墓坟墓我我/ /在外头在外头母亲母亲/ /在里头在里头而现在而现在乡愁乡愁/ /是一湾是一湾/ /浅浅的浅浅的/ /海峡海峡我我/ /在这头在这头大陆大陆/ /在那头在那头第二次自学指导第二次自学指导《《乡愁》一诗中,诗人抓住四乡愁》一诗中,诗人抓住四种物象来表达内心的情感,是哪种物象来表达内心的情感,是哪四种物象(意象)呢?说说诗人四种物象(意象)呢?说说诗人所抒写的所抒写的““乡愁乡愁””是怎样随着时是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华间的推移而一步步加深、升华的? 的? 小组讨论, 小组讨论, 3 3分钟后,指名同学口分钟后,指名同学口头回答问题。头回答问题。