王贞花英语教案.doc

王贞花英语教案.doc川口小学百年扬帆工作室川口小学 2014-2015 学年度三年级 3 班英语教案 Title (标题) Unit 6“ How many ” The type Of lessons (课程的类型) 新授课 class hours (课时) 一课时 Designer (设计者) 王贞花 Auditor (审核人)张英秀 Teacher (教师)王贞花 Date (日期) Analysis of the Teaching Material (教材分析) 【 Curriculum requirements 】(课程要求) 这节课是人教版《小学英语》三年级下册 Unit 6“How many ”B部分第二课时。包括 Part B"Let ’stalk ”和“Let'practise" 。本单元的主要内容是学习数字 ll~20 的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用及游戏。 Analysis of the Teaching Material : (教材分析) 这一课时是在 A部分学习“How many …can you see? Ican see …”的基础上,学习询问别人有多少物品的表达法: “How many …doyou have? ”以及答句“Ihave …”。另外,学生们还需要学习如何赞美别人的物品,如 How nice! 以及学说 Guess 。 Teaching Aims and Demands (教学目标和要求) Knowledge Objects : (知识目标) How many …can you see?I can see …并能在实际情景中运用。 ,如 How nice! Ability Objects : (技能目标) 、完成任务和游戏等,让学生能综合运用所学语言进行交流,培养学生的语言交际能力。 Moral Objects : (情感目标) ,感到学习英语是有用的,产生成就感,从而能更好地提高学习英语的兴趣。 ,让学生学会合作交往,并学会赞美他人物品, 融洽同学之间的关系。以利于学生的身心健康。 Teaching Key Points And Teaching Difficult Points (教学重难点) Teaching Key Points (教学重点) 学习 11-15 五个单词并能熟练读出来。能听懂会说句型“How many …can you see? Ican see …”。 Teaching Difficult Points (教学难点) 在交际中灵活综合运用句型“How many …can you see? I can see …。”川口小学百年扬帆工作室 Teaching Procedures ( 教学过程) (一)复习热身( Warm-up/Revision ) :报电话号码对抗赛,复习数字 1-10。这个游戏的玩法是:将全班分成若干个小组,对抗赛在两个小组中进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上面写一个六位数的电话号码,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二