统计学综合练习[统计学经典理论].doc

统计学原理练习及答案
一、判断题
、统计资料、统计学等三种涵义。( 对)
。( 错)
。( 对)
,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标志不
能转化为统计指标。( 错)
,所以二者反映的内容是相同的。( 错)
,质量指标的表现形式是相对数和平均数。( 对)
,所以数量标志就是统计指标。( 错)
。( 错)
。( 错)
,因此它是一种连续性调查。( 错)
。( 对)
(即调查资料所属的时间) 就是进行调查工作所需要的时间。( 错)
13,重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。( 错)
。(错)
。( 错)
。( 错)
,就是要区别各组在数量上的差别。(错)
,离散变量只能作组距式分组。( 错)
,可以随研究对象的变化而发生变化。( 对)
,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔
成反比。( 错)
,计划在去年的基础上降低4%,实际降低了3%,则
%。( 错)
:3,这是一个比较相对指标。( 错)
。( 错)
,加权算术平均数等于简单算术平均数。( 对)
,则平均指标的代表性就越小。(对)
,比较其平均数的代表性,都可以来用标准差指标。
(错)
,就不可避免会出现误差。( 对)
,作为推断对象的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。
( 错)
。( 错)
,这种误差既可以避免,也可以控制其大小。( 错)
。( 对)

程度。(对)
。( 错)
,才能说明两个变量之间存在高度相关关系。( 错)
,则变量x与y之间存在有相关关系。
( 对)
。(错)
=170—,则变量x和y之间存在着负的相关关系。(对)
:综合指数、平均指数、平均指标指数。(错)
。(对)
,各指数间的关系是以相对数表现的乘积关系,绝对额之间的关系以
绝对量表示的加减关系。(对)
,它只能表现为绝对数。( 错)
,所以定基增长速度也等于相应
各个环比增长速度的连乘积。( 错)
,增长量是以绝对数形式表现的速度分析指标。(对)

的环比发展速度。( 错)
:速度指标增长百分之一而增加的水平值。( 对)
二、单项选择题
,则总体单位是( B )。


、产品产值是( D )。

、、后者是连续