《咕咚》教学设计.docx

《咕咚》教学设计  
一、导入
同学们，知道吗？大自然是很神奇的！黑黑的土里会长出绿绿的芽，小小的花瓣会散发出阵阵的清香，甜甜的果实里呀又会藏着各种各样的种子.（精品文档请下载）
听！大自然还会发出很多声音呢。哗哗哗，这是什么声音啊？里面有个市。观察的真仔细！
热闹，哪儿很热闹？
超市的门口很热闹。菜市很热闹。
就从这个字的样子来看，是哪热闹呢?
对呀！超市的门口很热闹,这不就是这个字的样子吗？超市的门口很热闹。
你能像这样记住这个字吗？(板书：坐、加拼音）两个人坐在土堆上——
你看，我们的汉字多有意思啊！
（B）你们能用这样的方法来记记其他的字吗？
 
狐狸：那老师再问你一下,你知道为什么这两个字是反犬旁吗?是的，反犬旁大多都和四条腿的、有皮毛的动物有关。你还知道哪些反犬旁的字？狗、猫、猴、,同学们注意了，并不是所有的动物都是反犬旁。比方，这一课里的：山羊啦、兔子啦、大象啦！（精品文档请下载）
咕咚哇,看来表示声音的词大多都是口字旁。当然也有例外，比方：轰隆隆就没有口字旁。
……。
 
看来，很多字的意思和他们的偏旁有关。
   
命啊,其实也是一个非常有意思的字.
你知道古代的人是怎么写这个字的吗？老师写给大家看：（一边说一边写篆书字形）这是一座房子，这是房子的横梁,房子里有一个拜神用的神坛，你看，这个口就是烧香用的神坛了。一个人啊,正跪在神坛前烧香祈祷呢，他在祈祷什么呢？他在祈祷,愿所有的人都平平安安、长命百岁。（精品文档请下载）
你看，这个字就像一幅画一样。这么好玩的字,你也想画一画吗？翻开书,163页，找个适宜的地方也画一个吧！看谁画得最漂亮！（精品文档请下载）
老师发现刚刚同学们画得都很认真，老师相信你们一定记住“命”这个字的样子了.
 
再来说说剩下的几个字吧！
 
五、写字
 这些有趣的字都认识了，那就让我们来写两个吧!（狐狸)
1、这两个字都有一个-—反犬旁。
    反犬旁,就是今天我们要学写的新偏旁。看老师写:先写撇;穿过撇的中间写弯钩，注意弯钩要有力量，就像一张弓；最后在弯钩的中间向上一点起笔写撇。（精品文档请下载）
伸出手，跟着老师写一遍。撇，弯钩，穿过撇的中间,注意弧度，最后在弯钩的中上部起笔写撇。
 2、反犬旁会写了，这两个字就可以写了。伸出手，跟着老师写一遍。
(1）狐,先写反犬旁.（边说边写）.再写“瓜"，第一笔,平撇，起笔高一点，撇到竖中线；第二笔，竖撇，从平撇的落笔处起笔；第三笔，竖提，从平撇的前端起笔,写得低一点，根本上和反犬旁一样低。记得要结一个瓜。最后一笔捺，从竖提的上端起笔，捺要写得舒展一些。。
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（2）狸，“里”。第一笔,竖，从竖中线起笔，起笔低一点,到横中线停;接着,横折、横、横；下一笔是—-竖。落笔不能低于反犬旁。最后，横、横。最后一横要长一些。（精品文档请下载）
3、学着老师的样子,在自己的本子上写一写。先调整坐姿，双脚放平，身体离桌子一拳头，拿起笔，一音两字，开场写吧.（精品文档请下载）
（评价：坐姿好！反犬旁写得漂亮!第二个狐有进步!你看，他的反犬旁写得多漂亮，尤其是中间的弯钩，写得多有力量。)（精品文档请下载）
假设你写好了,剩下的时间自己安排写哪个字、写几遍。
好，停!写