初中七年级上册地理教案③篇.docx

初中七年级上册地理教案③篇
初中七年级上册地理教案③篇。
［情感、态度和价值观］
从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国所应具备的初中七年级上册地理教案③篇
初中七年级上册地理教案③篇。
［情感、态度和价值观］
从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一。
［知识和能力］
1。初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记以及等高线等基础知识。
2。学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。
3。初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，以备将来能用在生活和生产上。
4。在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。
5。用比例尺量算距离，在地图上识别方向、填绘常用图例和注记。
6。在各种地图上，学会判断地势起伏高低的方法，提高读图分析能力。
7。能够使用目的（如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。
8。举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。
教学重点
1。比例尺的计算公式和线段比例尺。
2。经纬网地图上辨别方向。
3。用海拔计算地面高度。
4。等高线稠稀与坡度徒缓。
5。分层设色地形图。
教学难点
1。比例尺大小的判别以及与地图内容详略的关系。
2。在经纬网地图上辨别方向。
3。在等高线图上识别各种地表形态。
教学设计［导入新课］
同学们，前两节课，我们学习了地图的基本要素——比例尺和方向，但是，要和地图“对话”，获取我们所需的信息，这是不够的，还必须认识和熟悉地图的“语言”——图例。
板书
地图的基本因素——图例
［讲授新课］
提出问题
什么是图例？
指导阅读
指导学生阅读课本P13图1。22中有关图例的文字说明，以及课本P14第3自然段，使学生知道图例是指：地图上表示各种地理事物的符号，说明各种地理事物的文字和说明各种地理事物的数字，又称注记。
组织活动
1。让学生看课本P14图1。24“一些常用图例”，自己想办法尽快记住一些常用的图例。
2。让学生以学忆的好方法。教师给予指导启
发，如点状的符号有哪些？分别表示什么地理事物？线状的呢？面状的呢？等等。
3。教师可用电脑逐个展