山中访友_8437364.ppt春风夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文, 将带领我们投入大自然的怀抱, 领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。作者简介: 李汉荣:中国作家协会会员,陕西省政协委员, 著名诗人、散文家。多年来写作诗歌约 3000 首,散文随笔 1000 多篇,中短篇小说 30 余篇。在《人民文学》、《人民日报》、《诗刊》、《小说月报》、《散文》、《星星》等海内外 100 多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约 2000 多篇(首)。教学目标: ?1、会写 8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、精致”等词语。?2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。?3、感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。?4、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法。注音组词 yāo邀请 fǔ俯身 pù瀑布 qiào陡峭 qū身躯 jīn津津乐道 yùn蕴含 xiá侠客?唱和(hè)湛(zhàn)蓝?栀(zhī)子花犬(fèi) ?吟(yín)咏树(ɡuān) 清爽幽径拜访德高望重俯身波光明灭流淌吟诵瀑布陡峭挺拔身躯湛蓝津津乐道精致蕴含奥秘侠客吟咏恩泽犬吠根据词义写出文中相应的词语: ?1、隐蔽、僻静的小路。( ) ?2、道德高尚,名望很大。( ) ?3、指唱歌时此唱彼和,互相呼应。( ) ?4、形容有滋味有兴趣的说道。( ) ?5、有节奏的诵读诗文。( ) 1、幽径 2、德高望重 3、唱和 4、津津乐道 5、吟咏 1、流水,比喻消逝的时光。( ) 根据词义写出相应的词语。 2、精神高度集中,不分散。(两个字)( ) 3、玄秘深奥。( ) 4、形容人瘦弱,面色不好看。( ) 逝川凝神玄奥憔悴 1、作者在山中拜访了哪些朋友?请在这些“朋友”的名称上划上横线。 2、读了课文的开头与结尾段你有有什么感受? 整体感知课文:
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