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【设计意图】
《背影》是朱自清早期散文的代表作之一，作品采用纪实的手法，以质朴的语言，以一种独特的视角——背影，抒写了父子在那种特殊的社会背景之下两颗心灵、两个生命互相依存、温暖、慰藉的情感。《背影》这篇文章毕竟是一个成年生7：说明父亲已经年迈和行动不便了.
师：那么，他用“两手”攀着上面,“两脚”再向上缩，我们联想一下这个画面?
(语言是需要想象的，只有在想象中我们才能进入情境，深化感受)
生8：一个年迈的老人,心中承受着宏大的压力，但为了孩子，摇摆的走到月台,双手攀着，两脚在向上缩，左手使劲地支撑着身子,然后右手用力翻过去，这是一幅多么感人的画面。
师:是的。父亲的背影,儿子是熟悉的，但这里所描写的，是在特定场合下，用特写镜头，写了手的动作、脚的动作、整个形体的动作,用朴实的文字，白描的手法，把父亲怎样走去，怎样探身下去,怎样爬上月台，怎样探身下去,,在这个时候作者怎么样了？此时的他感受到父爱了吗？从哪里看出的？
生9：感受到了，从作者的泪。“我的泪很快地流下来了.”
生10：老师，我想说说这一段出现的“两次”流泪，这说明作者内心非常复杂，在他的泪水中交织着感谢、心疼、愧疚等等情意
师:说的非常好,你的体会很深。
师：在品析第六段中，我想大家都已读出这质朴语言背后所流露出的浓浓深情，也体会了作者那淡雅、朴素的文字,似乎眼前出现了这位在困难攀爬月台的老人形象，但假设是比较单纯地描写父亲去买桔子，故事会有这样感人么？我们进入第三个活动：情动于衷，背影的背后寻动情.
四、教学活动三：情动于衷，背影的背后寻动情
师：生活中有许多感动,这些感动往往被人们积压在内心深处。也许你认为它随着时间流逝，渐渐地被冲淡了，忘却了,但不料它一被触碰竟然如潮水般汹涌而出……
《背影》是记实散文，写于1925年。
作者曾说:“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所表达的那一回，想起来跟眼前一般无二。……”请同学们考虑：探寻“背影”的背后，在“背影”的背后,我看到什么？给同学一点提示：考虑角度一：车站送别是在什么境遇之下？考虑角度二:作者写此文是在什么心境之下?
生：车站送别本是平常的一幕，但这次分别对于朱自清来说，却又非同寻常的意义,当时家中的光景惨淡，而且父亲失业了。
生：我还想补充一点,当时作者的祖母死了,也就是父亲的母亲死了，这对于父亲来说，是很痛苦的。
师:是的，丧母之痛、生存危机、生活给和了父亲不能承受之重，父亲却在逆境困顿中却不忘对我宽慰，他对我说什么？
生：事已至此，好在天无绝人之路。
师：可以看出什么
生：我觉得从这句话中,可以看出父亲的坚强,还有父亲在奔波劳累中为儿子尽心尽力.
生：看到这样的家境下，我想这次送别，两个人的心情都比较惨重的。
师：，作者写下这篇文章和事情发生的时间相隔八年之久，此时的朱自清也已为人父，他再次回忆当时的情景，写下这篇文章时，会是什么样的心境？
生:我看到的是对父亲的感谢。作者明白了父亲在家庭遭遇如此不幸的时候还抚慰他，几年不见，也惦记的是他，生出一种真诚的感谢之情。
生:我觉得也有些对父亲的愧疚,对当时自己对父亲态度的悔恨。
师:你