6.3《参观花圃》课件.ppt

6.3《参观花圃》课件.ppt新北师大版四年级数学上册除数是两位数(非整十数) 的除法 1 、探索除数是两位数除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商, 并能正确进行计算。 2 、能运用所学的方法灵活的解决实际问题。学习目标复习 2、用竖式计算。 69 69÷ ÷20 850 20 850 ÷ ÷40 420 40 420 ÷ ÷60 60 1、下面的括号里最大能填几? 30 30× ×( ) ( ) < <96 40 96 40 × ×( ) ( ) < <260 260 20 20× ×( ) ( ) < <184 60 184 60 × ×( ) ( ) < <195 195 3 36 6 9 93 3 从图中你了解了哪些信息? 你能提出一些数学问题吗? 平均每个小花坛有多少盆牡丹花? 1 5 4 1 5 4 1 5 4 1 5 4 2 2 2 2 7 7 估一估商是几位数? 商可能是几? 0 0 “15”比“22”小, 商在个位,是一位数。 22与10的积大于 154 , 商一定是一位数。把“22”看作“20”, 20×7=140 , 20×8=160 , 商可能是 7。可以把“22”看作“20”试商。 2 0 2 0 为什么要把“22”看成“20”来试商? 把“22”看成“20”的根据是什么? 四舍法四舍法? 22×7 7 7 盆答: 。平均每个小花坛有 7盆牡丹花先估一估,再用竖式计算。“12”比“18”小, 商在个位,是一位数。 18与10的积大于 120 , 商一定是一位数。可以把“18”看作“20”试商。估一估商是几位数? 为什么要把“18”看成“20”来试商? 把“18”看成“20”的根据是什么? 月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆? 1 0 8 1 0 8 1 2 0 1 2 0 1 8 1 8 6 6 商可能是几? 1 2 1 2 把“18”看作“20”, 20×6=120 , 商可能是 6。 2 0 2 0 五入法五入法? 18×6 6 6 个答: 。可以摆 6个三角形图案,还剩 12盆先估一估,再列竖式计算。 12 12 盆 33 19 8 ,再算一算。 303050 50 262 5140 73783 732922 177 ÷36,和同伴说说试商和计算的过程。 404 144 177 36 ,学校从图书馆的藏书中调拨出 216 本图书,为全校 24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书? 216 ÷24= 216 24 9216 0 9(本)答:平均每班可以分到 9本书。 856 34 2 68 17 6 5 170 6 256 600 29 2 58 2 0 0 20 20 想一想,算一算。商是几位数,你是怎样想的? 商是两位数商是两位数商是几十几?你是怎样估计的? “20”小于“29”, 不够商 1就商 0。 , 用口诀算乘法试商。举例说明除数是两位数的除法如何试商,与同伴交流。 856 34 2 68 17 6 5 170 6 600 29 2 58 2 0 0 154 22 154 0 7 120 18 108 12 6试商方法试商方法 ,确定商是几位数。比除数小,商是一位数比除数大,商是两位数 20 20 20 20 30 30 30 30