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《文明美德伴我成长》读后感
《文明美德伴我成长》读后感1 放寒假前，老师发给我
们一本书《文明美德伴我成长》 ，本来以为是很枯燥的，但
是打看一看发现很精彩，由好多小故事组成，有写名人如周
总理的《无论谁都要遵守制度》、有写老科学家了三个儿子，这债是你儿子的，你已经近80 岁的人了，
人家也知道你无力还债，你不还，别人还会拿你怎么样？”
老人说： “做人要讲诚信，人家的钱也是辛辛苦苦赚的，有
的是冒着风险赚来的，这钱一定要还！ ”这句话感动了我，
也感动了所有人。
这个故事告诉我们：做人，一定要守信用，已经答应别
人的事就要做好，不能用奸诈的手段去骗别人。
《文明美德伴我成长》读后感5 当我读完《文明美德伴
我成长》 整本书后， 我被他们那动人的情景给深深地感动了。
些真实的故事，是多么的感人啊！他们不仅教会了我无数哲
理，还告诉了我应该怎样做人……这本书，仿佛是我人生道
路上的一盏明灯。其中，我最喜欢里面的一篇《天堂里，您
还是老师》的故事。
20xx 年 5 月 12 日，遇到了一场地震，剧烈的崩塌吞噬
了平静的校园，张家春正在给初二（ 1 ）班的同学上物理实
验课，突然，地震降临，张老师为同学们的生命用自己魁梧
的身躯顶住了门框，让一位位同学从他双臂下穿过，结果无
情的水泥砸了下来，张老师被废墟吞没了 , 当年他才 29 岁。
还有一位李老师，在地震时把30 位同学救出，当李老
师被压在废墟下时，还不停地叮嘱着孩子们： “一定要坚持
住。 ”就这样坚持了 30 多个小时， 5 个学生被救了出来，李
家萍老师和一位同学离开了……
读完《天堂里，你还是老师》后，我的眼泪竟大滴大滴
地掉下来。年仅29 岁的张家春老师，为了 40 多个学生顺利
逃脱地震，用生命讲完了他的最后一课；李佳萍老师为了帮
助 30 几个学生逃离灾难，用双手为 6 个孩子挡住水泥板。
张家春和李佳萍老师，愿你们在天堂里快快乐乐地生活……
文明，会使世界更加美好；美德，会使我们人类相处更
加和谐，这是我对“文明美德”这四个字的理解。我要好好
感谢这本书，因为他教会了我如何做人，让我坚强，告诉了
我许多哲理……
《文明美德伴我成长》读后感6 看书是我的一大爱好，
空闲时我看了好多书，但令我印象最深的是《文明美德伴我
成长》这本书。这本书图文并茂，既有对文明礼仪的介绍，
又有各种生动活泼的鲜活事例……看了后不仅丰富了我的
知识，还教会我做人的道理，更鞭策我要成为一个有美德、
有文化的人，为中华民族争气。
自古以来，中国就是一个礼仪之邦， “礼”这个字在中
国文化史上有着不一般的地位，注重“礼”是我们的传统美
德。
讲文明懂礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是良
好社会公德的体现，更是国家强盛，民族复兴的根本。我们
从小接受学校文明礼仪的教育，可是看见校园中随处丢弃的
包装袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，看着同学
之间为了一点小事而拔拳相向的行为，这跟从来没有接受礼
仪教育有什么区别！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮
人”么？作为中国新一代的少年，我们不光要掌握科学文化
知识，更要大力弘扬中国传统美德，从自己的一言一行上下
功夫，彻底告别不文明的行为。
当我们走在校园中， 看到一片纸屑， 不要犹豫， 弯下腰，
还校园一片洁净。
当我们坐在公交车上时，看到一位老弱病残，让出你的
座位，既与人方便，也传播文明！
当与人交谈时，多用“请” ， “谢谢” ，句句到暖人心，
社会更和谐！
少年兴则国兴， 少年强则国强， 作为祖国未来的建设者，
我们要争做文明的主人，与文明礼仪同行……
《文明美德伴我成长》读后感7 星期六我怀着激动与期
待的心情，翻开了《文明美德伴我成长》这本书。书里面的
内容一个比一个精彩，我看完了这本书里面的《渡渡鸟被灭
绝之后》一文，更是痛恨人类的自私与贪婪。
《渡渡鸟被灭绝之后》充分地告诉我们，渡渡鸟的灭绝
与人类和某些动物存在有着不可分隔的联系。渡渡鸟灭绝
后，一种与渡渡鸟同样是毛里求斯特产的特别珍贵树木大颅
榄树也日益减少。据科学家发现，渡渡鸟喜欢吃这种树的果
实，种子的硬壳也随同果实一起消化，种子才能发芽。
读了这篇文章，我感受到自然环境和自然资源长期被人
类掠夺和破坏，使那些动植物一种灭绝，另一种也会绝育。
人类尽管知道自然物种之间的联系，可知识是有限的。如果
地球上太多动植物都灭绝了，那么它自身的平衡系统也就濒
临崩溃。人类也就难以在地球上安然生存。
作为一个新时代的少先队员，我强烈地向人们呼吁：动
植物是我们人类的好朋友，我们要保护它们，做它们的守护
神。因为珍爱动植物，就