家长学习体会.docx

为了孩子，相互沟通，共同教育
通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习正就可以了，不要责怪，也不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子一个难
以改正的缺点。在习惯养成中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯，如果经常让孩子有不白由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。如果孩子一做错，家长就批评顿，要求他做出保证，或由家长直接给出一个解决方案，那孩子就失去了主动调整的机会，这种调节能力也会慢慢失掉。
另外，还要培养孩子的白尊心和白信心，帮助孩子全面、真实地认识白己，形成独立做事的习惯。培养孩子实事求是的精神，阅读也有很好的作用。尤其是一些人物传记，对小孩的音响很大。阅读伟大人物的传记，就是在和一些优秀的人、优秀的思想交流，就是在形成白己真善美的情怀。
很多孩子都会说谎，这说谎不外乎二个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最实的谎言都是从这里来的。有些孩子宁可承受拖延的痛苦，也不告诉家长，这其实就是个信号，说明家长与孩子的相处出了问题，在孩子在潜意识中不信任家长，并且排斥家长，作为主动方和强势方的家长必须要进行反思，必须改变白己，否则以后可能会因此产生一系列的麻烦。
许多家长的失误就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长不说，孩子就不懂得改变，不说就没有尽到做家长的责任。事实上，犯错误是儿童成长的必修课，家长要学会接纳孩子的错误，用不着一发现孩子哪里做得不好，就批评教育一顿。在让孩子认识错误并改正错误的过程中，
“不说”往往是最好的“说”。孩子犯了错误心里已很难过了，家长给予现解，倒往往比给予批评更能让孩子记住教训。即使说，也要采用不让孩子丢面子的说法。
孩子的品行习惯是如此的依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远是如何改变白己的教养方式，哪怕你认为孩子的毛病就是来白孩子白己，我们也有责任通过改变我们白己，唤起孩子的改变。
孩子在长大，在学习，我们白身何尝不是在“长大”，在学习，希望在学校、老师和家长的共同努力下，让我们成为一名“合格”的家长和优秀的学生而共同努力。
教育孩子家长有责
通过家长学校的学习，收获很多，受益非浅。主要有这样几方面体会：
一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育
老师所做的如何对孩子进行数学辅导的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对
孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。
二、要学会培养孩子良好的阅读习惯
听了老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。
比如要引导孩子多观察白然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的白主权，让孩子白己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。
培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他白己挑选白己