第二讲了解自我.ppt

第二讲了解自我
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外倾 E
内倾 I
关注外部环境 喜欢用谈话的方式进行沟通 通过谈话形成自己的意见  兴趣广泛好与人交往，关于表达先行动，后思考喜欢实际操作或讨论的方式 。
接受信息： 。
处理信息： 。
行为方式： 。
ISTJ
Inspector
稽查员
ISFJ
Protector
保护者
INFJ
Counselor
咨询师
INFP
Healer/Tutor
治疗师
/
导师
ESTJ
Supervisor
督导
ESFJ
Provider/Seller
供给者
/
销售员
ENFJ
Teacher
教师
ENFP
Champion/Advoca
te /Motivator
倡导者
/
激发者
表演者
示范者
ISTP
Operator
/
Instrumentor
操作者
/
演奏者
ISFP
Composer/Artist
作曲家
/
艺术家
INTJ
Mastermind
/Scientist
智多星
/
科学家
INTP
Architect
/Designer
建筑师
/
设计师
ESTP
Promotor
发起者
/
创设者
ESFP
Performer
/Demonstrator
表演者/演示者
/
ENTJ
Field Marshall
/
Mobilizer
统帅
/
调度者
ENTP
Invertor
企业家、发明家
16种类型（P21页）
你适合的职业倾向是什么？
心理类型与职业
尽管某些职业可能吸引大量的某些类型的人，但是没有证据表明16种类型中的任何一种不能从事或不适合任何一种工作。心理类型不能作为人员甄选的标准，需要参照其他测验的结果
心理类型可以预示一个人的工作和管理风格，为团队建设提供信息
活动：他人眼中的我
写下自己的五个特质，然后对组内任意四人写下你认为他（她）所有的五个特质。看看他们对你的认识和你对自己的看法有什么异同。
课后分别将对同学的五个特质交给同学，作为职业生涯规划书的材料。
二、了解自我—自我兴趣探索
主要内容
兴趣的概念、类型
兴趣与职业生涯发展的关系
霍兰德职业兴趣理论
自我兴趣初步探索——兴趣岛
孔子就曾说过：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
爱因斯坦也说过：
“兴趣是最好的老师”
、类型
兴趣的概念
兴趣是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向；
兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向。
兴趣的分类
目的不同 —— 直接兴趣和间接兴趣
内容不同 —— 物质兴趣、精神兴趣、社会兴趣

兴趣对职业生涯规划的影响
职业生涯选择的重要依据；
提高你的工作效率，充分发挥你才能；
保证职业稳定、职场成功的重要因素。
职业兴趣的重要性
影响人们对于职业的选择；
开发个体的潜力，促进个体的进步；
使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色。

约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。

兴趣与职业类型匹配
实用型 R
常规型 C
企业型 E
研究型 I
艺术型 A
社会型 S
（1）实用型（R型）
喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的规则；
动手能力强，做事手脚灵活，动作协调，喜欢与机器、工具打交