《我是自理小能手》[1].doc

《我是自理小能手》
一活动目的：
   今天的儿童将是将来主人，是将来的建立者和创造者，通过我是自理小能手”注题班会，，大脑也会更兴隆、更聪明。
二、活动准备
1、在家《我是自理小能手》
一活动目的：
   今天的儿童将是将来主人，是将来的建立者和创造者，通过我是自理小能手”注题班会，，大脑也会更兴隆、更聪明。
二、活动准备
1、在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带：
学会整理自己的文具盒、书包
学唱《我有一双勤劳的手》
活动过程
引入主题
1。亲爱的老师,亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会一《我是自理小能手》.首先，请同学们用掌声欢送光临我们班指导的老师们!
，先让大家猜个谜语，这是我们以前学过的一面课文，，能写会算还会画，天天干话不说话,(全体答复：手)
3。我们都有双勤劳的手，!请听歌曲《我有一双勤劳的手》。(会唱的可以跟看喝）
(二)看一看，议一议
，你们有一双勤劳的手吗?有一些小朋不啊，他们也有一双勤劳的手，我们起来看看吧，(出示课件，小朋友们在洗自己的鞋林、铺床、整理书包)
?平时你们的手都会做些什么呢？
（学生：我会。.。），会干这么多活儿可是，据我所知,咱们班里有一些小皇帝，“小公主，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不满意。还题兴鼠子，有的同举在家写完作业后书包也便爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就合男三精四的,第二天来到学权，不是这役带就是那忘在家了不过我相信通过少天的活动。他们一定会改正自己的婚误，做个自己的事情自己做的好孩子，
,还为别人做过事吗？我们先来看些图片.（课件出示图片，小朋友帮爸爸捶背、帮妈拾掇垃圾)
5。图片上的小朋友在做什么？你们也为别人做过什么事情呢? (学生自由发言）老师总结，别人的事情帮着做。
，你们的小手可真能干,会做这么多事情我们来夸夸自己吧。（学生齐说： 嘿哩,我真棒！ )
,老师真为你们感到快乐。那你们想一想要是遇到我们不会做的事情,我们又该怎么做呢? （课件出示有关图片小朋友在看妈妈洗碗)
8
。学生讨论后小结不会做的事情学着做
(