师德师风查摆整改措施.docx

师德师风查摆整改措施
第1篇：师德师风查摆问题及整改措施
师德师风查摆问题及整改措施
道川中心小学
2022年12月
师德师风查摆问题及整改方案
第2篇：师德问题查摆整改措施
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
通过学校及教师们的排查，查摆的问题是： 个别老师对学生关怀程度不够










针对查摆的问题学校采纳的整改措施如下：
1、学校制定转变教育开展方式，办人民满足教育实施方案，召开全体老师会，学习南邵小学转变教育开展方式，努力办好人民满足教育实施方案，领悟精神。 “爱”是理智和感情的统计，它表达对学生的敬重，更表达了对学生的严格要求。在教学中既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我们要努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、蔑视学生，不体罚或变相体罚学生。
2、深化学习先进人物的先进事迹，向崔效杰、李善海同志学。
3、要懂得自我反思，在平常的教学中随时反思自己的心理状态，要运用反思的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，协助自己看到自身缺乏和差距，认清产生问题的根源。 承诺：
在以后的教学中要强调老师们随时关注本班的学生，特殊是学困生及其他特别学生，不能无视。
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
老师是一个崇高的职业，从事的是教育人、塑造人的事业，是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的学问，才能引领学生全面开展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于老师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来。在学生的心目中，老师师德的力气是任何事物都替代不了的最绚丽的阳光，它甚至影响到学生的一生。所以老师的言传身教尤为重要，经过4月份的排查，查出的师德问题是： 经检查个别老师存在上课迟到现象










针对查摆的问题学校采纳的整改措施如下： 首先在自己的工作中留意良好品德的养成。时间观念是关系到每个人一生的良好品德，我们要以身作那么，从小为学生做好准时的习惯。
其次在自己的生活中留意良好行为的养成。一个人的品德的凹凸，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平常，不说与老师身份不相符的话，不做与老师形象不相称的事。在家里，要家庭和谐，邻里友爱。与人交往，诚恳守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的老师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美妙的心灵，使学生不仅学到科学学问，而且懂得做人的道理。
第三老师要勤奋学习修身养德。作为老师要具备广博的学问、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，不断总结、反思教学，反思老师自己的行为对学生的影响。 承诺：
每位老师要按时进教踏着铃声进课堂，玲响下课，不能拖堂。 上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施










学校及教师查摆出的问题有：
1、个别老师思想政治觉悟不高
2、班主任与家长联系不够 采纳的措施有：
1、要加强政治学习，进一步改造老师的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚决社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素养，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民效劳水平，充