幼儿教师访谈提纲.docx

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幼儿教师访谈提纲1、您认为幼儿园集体教学中,教师de提问重要吗？为什么精品资料，欢迎大家下载！
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幼儿教师访谈提纲1、您认为幼儿园集体教学中,教师de提问重要吗？为什么？
田：重要,教师作为教育角色中de引导者,提问是手段,是引导de媒介,是完成教学目标de有力保证.
2、您认为幼儿园集体教学中,教师提问de直接目de是什么？
田：哈哈哈,得到老师想要de东西吧,我认为一般新教师都会以提问贯穿课堂,从而使自己de课堂不偏离预期de轨道.
3、您认为什么样de教师提问是好de提问？
田：符合幼儿身心开展特点,符合幼儿de社会生活认知.
4、您在备课或写教案de时候会预先设计提问吗？如果有,根据什么来设计？如果没有,为什么？
田：有,这样会使备课思路顺畅,整体环节紧凑.
5、在设计提问时,你会对幼儿de答复有预期吗？如果有根据什么来预期？
田：会,对备课对象de了解是保证教学质量de前提,当然,每堂课都会有其生成de内容.
6、对于孩子de答复,您是否担忧偏离您de预期？您是希望与您预设de一致,还是有创造性de答复,如果孩子有创造性de答复,您会继续予以引导吗？
田：作为新教师都比拟喜欢孩子有创造性de答复,不但会引导同时也会激发老师de很多灵感,教学相长.
7、您认为从提出问题到幼儿回容许不应该流出等待时间,您认为这个时间de长度跟什么有关？
田：这个很难界定,看问题本身,一般来说幼儿毕竟与小学生存在年龄差异,给其思考空间,有利于其对教学内容de理解与内化.
8、您会根据幼儿de反映调整自己原先设计好de问题吗？为什么？
田：会,幼儿是教育de主体,教育因何而为要搞活楚,但反响是什么样de反响老帅应该有水平去界定,教师de引导要适时.
9、您觉得幼儿de答复,对您今后教学de有效进行或者教案设计有影响或者帮助吗？如果有影响或者帮助,请具体谈谈.
田：会有很大帮助,尽管每次教师备课都有预案,但是每节课也都会有生成局部,这个生成局部往往是每节课de彩头,,牢牢地印在教师脑子里,日积月累,教师“预知〞课程de水平就会有很大进步.
10、您认为教学活动中应该多提哪种类型de问题？〔封闭de、开放de、低水平de、高水平de〕田：根据课程而定吧,不能肯定地说什么样de问题就一定在任何时候都适合,相对而言开放de,高水平de问题对幼儿本身开展是有力de.
11、在课堂教学中您希望幼儿向您提出问题吗,如果他们提出问题,您通常如何对待？
田：是de,尽量当堂解决,有时不允许当堂解决de,一定不能忘记,教育无小事,解惑是教师de天职.
12、课堂上,您如何选择问题de答复者？您点名答复de时候,是否偏爱您喜欢de孩子或者距离您位置较近de孩子？
田：不会,一般教师喜欢de孩子都是比拟不错de,但每位教师都更明白一件事：