关于校园环境的优秀段落.doc

of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of t婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！
　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那珍贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“S〞形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家〞能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运发动那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
　　我们在学习中成长着。
　　我们在成长中学习着。
　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
　　星期六，天下着蒙蒙细雨，爸爸和我路过凯旋路，看到了我们的新校园。
　　一到那里，就看见大门口矗立着“铸时代精品〞几个大字，将来啊，我们在这里上课，一定要更加努力，把自己培养成‘时代精品’。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
　　教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
　　学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组