人工作者
华师版八年级数学上册
课
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课题:。1 因式分解-提公因式法
教学目的
2。会用提公因式法分解因式。
重点难点
重点:让学生知道整式的公因式既可以是单项式也可以是多项式或其它形式
难点:让学生识别需要变号的多项式的公因式
导学过程
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阅读课本第 42 页至 43 页的部分,完成以下问题。
收获和疑惑
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活动一
【新课引入】
___________________
2。用简便方法计算:
(1) 375×2。8+375×4。9+375×2。3
(2) 9×- 3×0。125+ 2×0。125
你是利用_______________________________________进展计算的。
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活动二
【探究新知】
1. 因式分解:把一个_______化为几个_______的____形式叫做多项式的因式分解,也叫做多项式的分解因式。
2.因式分解和整式乘法的关系:_________
3.公因式: ,叫做这个多项式各项的公因式.
4.怎样确定多项式的公因式?
(1)系数确实定:______________________________________
(2)字母确实定:_______________________________________
(3)指数确实定:________________________________________。
活动三
【讨论交流】
1。用提公因式法分解因式的根本步骤:
(1):___________________ ;(2)___________________ .
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