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家风家教.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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学习孟母的教育方法
——家教之我见
哲人斯查尔说:播下一种思想收获一种行为,播下一种行为收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运。 思想的种子是否能开出绚烂的 学习孟母的教育方法
——家教之我见
哲人斯查尔说:播下一种思想收获一种行为,播下一种行为收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运。 思想的种子是否能开出绚烂的花朵,在于教育。人生中整个教育的根底和起点是家庭教育。(精品文档请下载)
古代的孟母便是家庭教育的成功典范。孟子可以成为中兴儒学的“亚圣”,成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人,多得力于这样一位母亲的教育。(精品文档请下载)
为了孟子能有良好的成长环境而三次搬迁,,逃学,孟母没有用训斥、打骂的形式让孩子悔悟,她将织了一半的布全部割断,孟母不用说一句话,也给孩子心灵强烈的震撼,用铁真真的事实让孩子明白持之以恒,坚持不懈,才能获得渊博的知识。从此孟子幡然大悟,,,也是对孩子的尊重。更让孩子明白“言必信,行必果。”的道理。孟母没有交给孩子渊博的知识,孩子犯错是没有纵容,也没有严厉的呵责,而是在生活细节中,不放过任何不利于孩子成长的不利因素,并且以身作那么,身体力行的引导,让孩子自己明白怎么做才能有所作为,让孩子在成长中自然形成良好的品行.(精品文档请下载)
家庭是是人出生后承受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任老师,即启蒙之师。家长和孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中

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  • 时间2022-04-14