室内设计1.ppt

学习情境1:
(40课时)
设计准备(14学时)
一居室住宅室内设计
基于职业岗位的工作过程





设计准备
资讯
决策
计划
实施
检查
评估
BBS
设计准备
教学
组织
资讯
决策
计划
实施
检查
评估
学时
4
2
1
4


前导
设计准备
资讯
决策
计划
实施
检查
评估
BBS
前导
教学目的
下达项目任务书,根据任务要求,收集业主信息及相关参考资料,学习三居室的空间特征并作案例分析;同时熟悉编制该项目的实施计划,完成现场勘测,提交业主意愿和量房成果。
知识点
学习住宅室内设计的内容、程序和工作方法以及室内各空间的特点。
了解业主需求意向,沟通初步设计方案,学习交流沟通。
熟悉建筑图纸资料,设计题目以及设计任务和素材等。
学习3Dmax建模基础知识。
技能点
接受项目任务书。
现场测量房屋,获得房屋原始数据及房屋特点。
整理数据,绘制CAD房屋原始结构户型图。
核对现场数据,对资料进行整理。
素质点
团队合作能力,(小组合作,与指导教师合作,与企业设计师合作)
敬业与职业道德培养,艺术修养和人文精神,创新能力;
掌握专业理论知识与技能。
认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。
自主学习并适应在职业岗位群相关领域内新发展和创业的可持续发展能力。
目录
第一讲
=下达项目任务书与资讯=
附讲1
=住宅形式分类与户型特征= (点击链接)


î 案例分析(见教材配套光盘、课程网站)
î 课后练习
附讲2
=住宅室内空间组成与空间特征= (点击链接)
附讲3
=3Dmax建模基础= (点击链接)
1、介绍3Dmax用户界面
2、对象变换
3、克隆对象
4、对象的捕捉
5、使用文件和对象工作
6、介绍材质编辑器
7、介绍摄像机和渲染
第二讲
=项目决策与计划=
第三讲
=现场勘测实施、检查与评估=
设计准备
资讯
决策
计划
实施
检查
评估
BBS
第一讲
=下达项目任务书与资讯=
学习要点:
按项目任务书和学习指导书行动:
资讯:
分析项目任务书
搜集人(业主)、房(户型)信息
搜集并阅读设计规范与参考资料、素材
准备项目资料文件夹,以及学习工具和设备
学习住宅型式及室内各功能空间组成特点
学习3Dmax建模基础
国家/行业相关规范与标准
《建筑内部装修设计规范》G50222-95
《建筑设计防火规范》GBJ16-87
《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001-2001)
《四川省建筑工程计价定额》(SGD1——2000)
《通用用电设备配电设计规范》GB50055-93
《国家住宅装饰装修工程施工规范》
《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》JGJ 73—91
《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB 50242-2002
《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2003)
设计准备
资讯
决策
计划
实施
检查
评估
BBS
第一讲:=下达项目任务书与资讯=
:
项目名称
从装饰企业现时选题。
户型图
从装饰企业现时选题。
业主档案
户型: ;方位: ;面积: ;
朝向: ;楼层: ;结构类型: ;
人口: ;来客情况: ;
□男主人:年龄: ;职业: ;收入: ;
个人性格: ;
个人喜好: ;
生活习惯: ;
色彩倾向: ;
□女主人:年龄: ;职业: ;收入: ;
个人性格: ;
个人喜好: ;
生活习惯: ;
色彩倾向: ;
其他:
设计准备
资讯
决策
计划
实施
检查
评估
BBS
生活习惯代表着个人的生活方式。良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康,而且也能对人的未来发展有间接的作用。     首先,要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度。因为有规律的生活能使大脑和神经系统的兴奋和抑制交替进行,天长日久,能在大脑皮层上形成动力定型,这对促进身心健康是非常有利的。     首先,人应养成早睡早起的习惯。研究表明,人的睡眠时间一般每天不得少于7个小时。如果条件许可,午饭后可以小睡一会儿,但最好不要超过40分钟。     第二,要进行适当的体育锻炼和文娱活动。“文武之道,一张一弛。”学习之余参加一些文体活动,不仅可以缓解刻板紧张的生活,还能放松心情、增加生活乐趣,进而有助于提高学习效率。听音乐、跑步、做广播体操、踢足球等等都是一种积极的休息,有助于增强