爱心义卖会[1].docx

爱心义卖会
主题：小手牵小手，义卖 情
教案设计：松原市逸夫小学 金楠
教学内容：
沪科教版综合理论活动四年级第二学期主题活动“爱心义卖会"第44-47页。
教学目的:
学生在不断地理论和探究中走进生活，能直接获取经历、开展爱心义卖会
主题：小手牵小手，义卖 情
教案设计：松原市逸夫小学 金楠
教学内容：
沪科教版综合理论活动四年级第二学期主题活动“爱心义卖会"第44-47页。
教学目的:
学生在不断地理论和探究中走进生活，能直接获取经历、开展理论才能。
理解商品估价的方法,能为义卖品正确估价。
在捐献的过程中增强学生的社会责任感，培养学生爱心意识。在培养爱心的同时，让学生明白珍惜如今学习生活的重要意义。
教学重、难点：
培养探究的兴趣，团结协作的才能，社会责任感,承受爱的教育。
教具准备：教学课件。
教学过程：
创设情境,导入新课。
师：在同学们很小的时候，有这样一首歌，它不但红遍了大江南北，而且还感动了亿万中国人的心,这是一首什么样的歌曲呢？让我们一起来听一听。(课件出示：播放贫困地区的小朋友生活情况配乐《爱的奉献》.）
师:听着感动的歌曲，看着一组组感人的画面,充分的说明了只要人人都献出一份爱，，即不能像商人那样捐几十万，又不能像明星那样义演。但我们能一起走进“爱心义卖会”（板书课题:爱心义卖会）
走进活动。
师：上节课老师布置了“爱心义卖会”，同学们要准备义卖品，不知大家准备得怎么样了？
生：汇报准备情况 .
师：老师看出了同学们对三团乡中心校的91名特困学生的关心。
师:先请一位同学读一下此次活动的《建议书》。
师：理解了三团乡中心校91名特困学生的情况，你有什么感受?
生:我想帮助他们。
生：你们都准备了哪些义卖品呢？请简单介绍一下。(生展示不同的义卖品)
师：老师看到了你们各具特色的义卖品，想不想知道他们能卖多少钱？
生:想。 
师:同学们的礼物大致可以分为三类。一是自己的玩具，如今不适宜自己玩了；二是亲手制作的；，在折旧的根底上定价，假设是亲手制作的，？
小组讨论义卖品的价格。
独立考