第9课 金山画王中画国旗.doc

第9课 金山画王中画国旗
教学目的：
知识和技能：
知道如何选择适宜的工具。
知道如何选定中心点。
知道进展粗细调节。
情感 、态度和价值观：
1、感受运用复制粘贴进展绘画的乐趣。
2、开拓思维,进步互学和自学才能
教学第9课 金山画王中画国旗
教学目的：
知识和技能：
知道如何选择适宜的工具。
知道如何选定中心点。
知道进展粗细调节。
情感 、态度和价值观：
1、感受运用复制粘贴进展绘画的乐趣。
2、开拓思维,进步互学和自学才能
教学重点：
如何进展图形组合
教学难点:
如何选定图形中心点
教学过程:
复习
1、画五星红旗
师：我们上节课学习了如何画五星红旗,今天我们再来比一比谁画的好!画法注意事项：先画一个长方形,然后在其左上方添加五角星，注意大小和位置的摆放。
2、学生操作，师指导
二、新授
1、讨论：我们画的五星红旗有什么缺点？你们画的时候都遇到了什么样的困难?
学生答复。师：那我们如何画出一模一样的五角星呢？
师：我们在画图里曾学过用“ctrl”键复制粘贴，那么金山画王里是用什么进展的呢？
2、复制粘贴键的使用
小知识：计算机专门在存储盘里分出一部分空间专门存放复制好的文档,用的时候直接从这部分空间里取出来，用粘贴键取出即可。（展示一张说明图给学生看）
步骤：a、先用魔术棒点一下要复制的区域.（会有什么变化?）b、再点复制按钮，、最后点粘贴按键，、可以挪动到指定的位置。
老师示范操作，复制出一颗五角星.
3、学生理论，老师指导
4、让几位学生来演示，并请学生一起讨论。
所点的区域颜色有何要求？（必须为同一色系)
复制和粘贴的顺序能调换吗？
5、学生继续修改作品，老师指导。
6、点评学生作品。请学生说说自己的学习体会和小窍门.
三、拓展
师：同学们，想一想，对于具用不同颜色区域的画面，我们该如何点选呢？
学生继续探究操作
四、评价
内容
自评
互评
会使用工具箱里的图形工具