第四课 团团圆圆过中秋.docx

第四课 团团聚圆过中秋
教学目的：
1、初步理解中秋节的来历和风俗,知道中秋节是家人团聚的节日。 
2、制作月饼，感受和老师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱老师、同伴的情感。 
3、对中秋节有初步的理解，帮助学生理解关于中秋节的相关资
第四课 团团聚圆过中秋
教学目的：
1、初步理解中秋节的来历和风俗,知道中秋节是家人团聚的节日。 
2、制作月饼，感受和老师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱老师、同伴的情感。 
3、对中秋节有初步的理解，帮助学生理解关于中秋节的相关资料，搜集中秋月的诗词.
教学重点：初步理解中秋节的来历和风俗，知道中秋节是家人团聚的节日，理解秋天里的节日和风俗。
教学难点：初步理解中秋节的来历和风俗,知道中秋节是家人团聚的节日
教具准备：多媒体课件 彩泥
课时：二课时
教学过程：
第一课时
导入（3分钟)
1。出示月饼图片,你知道这是什么吗？

3。 听音乐《爷爷给我打月饼》，引起幼儿对中秋节的回忆。
提醒课题：我们一起理解中秋节《团团聚圆过中秋》
授新（23分钟）
（一）中秋节的来历
1。讲述嫦娥奔月的故事，理解中秋节的传说，和中秋节的意义
2。你是怎样过中秋节的呢？
3。结合14页图，理解世界各地人们是怎么过中秋节的？
（二）中秋节,团聚夜
课件出示15页的插图，引导学生独立读课文
讨论：中秋节具有怎样的意义？
总结（2分钟）
通过本课的学习你都知道了什么？
拓展（2分钟）
中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义，你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧
制作月饼，开展中秋庆贺活动。 
制作月饼，感受和老师，同伴共度佳节的快乐。
3．向父母搜集还有哪些秋天的节日。
第二课时
导入(2分钟）
上节课学习了什么？
中秋节是在哪个季节的节日？
这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。
授新（36分钟)
谁能说一说你搜集到秋天的哪些节日了