参加教科研培训心得体会.doc

参加教科研培训心得体会.doc参加教科研培训心得体会听了陆爱帧和朱宏英两位专家的讲座以后, 作为农村中学的一线教师, 深深地感到教师”个人课题”对于学校全面推进素质教育、课程改革,全面提高教育教学质量有着重要意义。在没有参加培训前,我总是羡慕一些担任课题研究的老师, 我觉得他们是最厉害的,而自己离他们是那么的遥远。现在, 通过培训的洗礼,我觉得每一位教师都可以做这样的工作了。在教学工作中一边实践一边做一些力所能及的研究, 对自己在教育教学专业方面的提高有很大的作用, 尤其是做一些贴近实践工作的课题研究,它带给我平时不太易得的体验和反思。参与课题研究对我们一线教师有很大的益处。以下就这方面谈谈本人参与课题与学习课题研究的一点浅近的体会。(一) 注重理论学习,增强科研底蕴。作为研究者,我们要虚心学习,可以借鉴他人研究; 我们还可以上网搜索教育信息, 为我们课题研究提供线索。参加课题研究工作以来, 自己的教研水平有了一定程度上的提高, 因为参与课题研究, 我常常利用下班时间学习理论知识, 弄懂课题研究的一些基本方法和基本的学术规范, 掌握了课题研究的一般过程, 从做问卷调查开始, 到进行学生基本计算情况的分析, 提出研究的言论自由, 形成研究思路。回顾自己过去的计算教学, 是那样的笼统, 觉得自己就是”现代文盲了”。如今能对一些问题作出新的判断, 一步一步地向科研型, 反思型教师的转变。(二) 忠心课题研究,提升教学水平。作为一线教师, 工作任务繁重, 在校时很难闲下心来读一些理论书籍。这就要我们挤时间来学习理论知识, 如果没有理论知识来武装自己, 那你的课题研究如同大海上一艘迷失方向的船。我们要把自身教学工作与教研工作结合