《花式跳绳》教学设计.doc

教学设计（教案)模板
根本信息
学 科
体育
年 级
三年级
教学形式
教 师
马永强
单 位
库尔勒市第二小学
课题名称
《花式跳绳》
学情分析
本次课的授课对象是小学三年级学生。好动是学生的天性,
体 育 和 健 康 课 教 案
教 学
内 容
1、跳短绳 2、游戏
重 点
难 点
掌握摇绳和起跳时机，注意保持身体的协调性。
教
学
目
标
1、通过跳绳开展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育.
2、培养了学生良好的团结协作、积极进取精神和乐观开朗的品质。
3、培养学生运动兴趣,并在活动中体验我能行,辞别我不行。
4、增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。
场
地
器
材
足球场
教 学
顺 序
课堂常规--热身活动、-—辅助练习———技能展示和交流—接力游戏--放松活动
顺序
时间

程度目的
教学内容
老师活动
学生活动
运动
负荷
次数
强度
一
二
分
钟
遵守纪律、积极参和、团结友爱。
一、     开场教学
（1）课堂常规。
一、（1)宣布本课内容。
（2）激发兴趣、提出要求、讲明注意事项
一、     组织：四列横队
○○○○○○○○
○○○○○○○○
××××××××
小
（2）安排见习生。
××××××××
△
要求：遵守纪律、认真练习
二
五
分
钟
积极参和、互帮互学、认真练习。
热情奔放，在运动中感受快乐。
二、热身活动
（1)游戏
（2）辅助练习
二、教法:（1)老师负责组织指导.
（2）师生同做热身操。
（3)徒手跳练习
二、组织:

要求：动作整齐、节奏感强
2
|
3
次
4
×
8
拍
中
三
二
十
一
动作准确、标准、新颖有创新意识.
三、（1)说一说、跳一跳
三、(1）教法：
①老师提问
②老师讲解补充
三、（1）组织:

①展示跳绳动作并说动作的方法
②观察和学习
③自由练习
要求：动作准确、标准
2
｜
3
次
分
钟
展示自我、开启思维、大胆创新、互相交流、共同进步.
(2)技能展示和交流学习
(3）比一比
（2）教法:
①老师巡回指导
②示范、纠错
(3)教法:老师及时讲评鼓励褒扬
（2)组织：
①展示各种不同的跳绳方法，并且互相交流学习
②自由练习
（3）组织：每个小组推选两名不同跳绳方法较好的同学给大家展示表演。
要求:积极参和、求异创新
20
|
30
次
中
四
七
分
钟
发挥团队的合作精神,大胆创新、积极进取。
发挥想像力和创造力和求新、求异的思路，快速准确的进展
四、接力游戏
方法：以小组为单位，利用跳绳在规定的场地进展接力游戏，比一比那组
四、（1）教法：
①老师讲解游戏方法和规那么
四、（1）组织：
□
□ □
□
①组长带着全组的同学进展接力游戏。
1
｜
2
次
中
五
三
分
钟
接力游戏。
动作自然、轻松优美。
赛的又快又好。
五、放松活动
)
②老师语言启发引导学生进展接力游戏。
五、
(1）教法：
老师领做,语言提示.
②在老师带着下巡回欣赏参观，讲评、交流。
五、（1）组织：

①集体做整理放松活动。
要求：动作