中班主题有趣的豆子教案反思.docx

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中班主题有趣的豆子教案反思
活动一：豆豆大搜索
活动目标
，了解豆子的名称及外型特征。
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中班主题有趣的豆子教案反思
活动一：豆豆大搜索
活动目标
，了解豆子的名称及外型特征。
。
，不马虎的好习惯。
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活动指导
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"小豆豆、大世界'的区角里，引导幼儿在区域活动或自由活动时间进去观察、探索。
活动二：玩豆豆
活动目标
，了解豆子的基本特征。
，大胆表述观察的结果。
活动准备
幼儿搜集来的各种豆子。
活动过程
1."今天豆豆家族聚会，我们也去参加吧！'带幼儿走进活动室。
。提问："这些豆豆，哪个是你带来参加聚会的？你都认识哪些？它叫什么名字？'
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，用各种各样的方式玩豆豆。
，与同伴分享自己的发现。
，发现了豆子的什么秘密。（引导幼儿说出豆子的特征）
活动三：豆豆排队
活动目的
、排列，并做好记录，进一步感知豆豆的基本特征。
、分析讨论，感知物体大小、数量与排列长短的关系。
活动准备
（蚕豆、黄豆、红豆各10粒）。
、记录纸2份。
活动过程
："为什么不同豆豆用的数量一样多，可排的队伍不一样长呢？'
，感知数量相同，大小不一样的豆豆，排列的队伍不一样长。教师交代操作要求，队伍要一个紧挨着一个，排好了数数有几个，并做好记录。
："为什么都是10个，队伍会不一样长呢？'（相同数量的豆豆，颗粒越小，排的队伍越短，颗粒越大，排的队伍越长。）
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，感知大小不一样的豆豆，排列的长短相同时，数量不同。
活动延伸
让幼儿在区域活动中用其他种类的豆子再进行排队比较。
区域活动
制作标本：采集豆子的叶、花、果实和种子制成标本。
豆豆画：利用豆类的不同颜色，不同大小，大胆表现豆贴作品。
分豆豆：用各种工具将混合在一起的豆豆分类