小班社会活动小小交警员教案.docx

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小班社会活动小小交警员教案
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
　　大家好！
　　今天我说课的内容是小班社会活动《小小交警员》。
　　一、说教材教材来源：我班园幼儿对于交通安全知识概念还有些模糊，对于交通Word格式
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小班社会活动小小交警员教案
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
　　大家好！
　　今天我说课的内容是小班社会活动《小小交警员》。
　　一、说教材教材来源：我班园幼儿对于交通安全知识概念还有些模糊，对于交通警察也没有多少认知。纲要中要求:小班孩子在教育教学必须从孩子的兴趣出发，并对群体活动有兴趣，必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育，为幼儿奠定终身发展的基础。为此，我们设计了这个社会活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展；另一方面让孩子了解有关于交警叔叔的工作范畴，知道一些的自我保护的措施，明白怎样过马路才是最安全的。让幼儿了解交通规则，在亲身体验中获得更多的有关如何安全出行的知识，提高幼儿自我安全防护能力。
　　二、说目标：
　　就本节活动而言，我们的主题为社会领域活动。培养幼儿的社会意识，增强幼儿融入社会的能力，在实践中增强幼儿的对交警叔叔的认知并加强幼儿对交通安全的意识。根据小班幼儿年龄特点及实际情况，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合,在纲要精神的引领和我班幼儿认知能力的实际水平下，我们将目标分解为两个小目标：
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　　。
　　、停止的指挥动作，体验指挥的乐趣。
　　三、说重、难点根据目标，我把活动重点定位于：乐意学习交警动作、并学会直行和停止的动作。通过观察、教师示范、游戏活动，使本次课程得到深化。
　　活动的难点是：让幼儿在学习过交警动作后，在教师的示范指导下自己学当小小交警员，感受交警在生活中起到了很大的作用。理解各标线的作用，并能在生活中提示父母按马路标线的指示安全行驶。主要是通过引导幼儿平时经验的积累，活动中游戏操作等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力.
　　四、说准备:
　　在目标定位后，树立趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。因此，我们作了以下活动准备：
　　。
　　、斑马线、交警岗台。
　　（小木马）。
　　前经验的准备：幼儿已掌握一些有关交通安全的知识。
　　五、说教学过程：
　　《纲要》指出：教师应成为幼儿学习的支持者、合、引导者。因此在组织本次活动时我采用环环相扣的活动程序，活动流程如下：
　　引起兴趣、观察图片-收获新知-实际操作环节一：激发兴趣，观察图片。通过环境的刺激，看图片引出话题。培养幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题。让幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。并用肢体模仿，感受发生交通事故的可能性。活动开始，看图片引出话题刚才你们看到了什么?这些车的