健康教育主题班会范文.docx

健康教育主题班会范文
　　活动时间：xxxx年9月20日班会课
　　活动背景：
　　初中阶段正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。初中生有成功的喜悦，也有失败的苦楚；有友爱的温馨，也有误解的痛苦；有追求的充实，健康教育主题班会范文
　　活动时间：xxxx年9月20日班会课
　　活动背景：
　　初中阶段正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。初中生有成功的喜悦，也有失败的苦楚；有友爱的温馨，也有误解的痛苦；有追求的充实，也有挫折的迷茫。这些客观事实反映在他们的生活中，愉快的体验往往给他们带来生活的信心、前进的动力，而不愉快的体验会使他们沮丧或烦躁，日积月累则会导致心理障碍，甚至引起严重的心理疾病。对上海市中小学生的调查，发现有27%的学生心理异常，重点中学学生心理问题的发生率高于非重点中学。这是因为重点初中学生承受的学习压力、竞争压力和心理压力更大一些造成的。
　　活动目的：
　　（1）学生了解健康的真正含义———身体健康，心里健康
　　（2）如何使自己更健康—————合理饮食，增强抗挫折能力，学会与人沟通。
　　活动形式：讲故事，讨论。
　　主持人：班干部
　　参与人：全班同学
　　活动过程：
　　一、 主持人开场白，提出健康的定义和标准
　　二、以健康为话题各小组进行讨论
　　三、 组织学生填写健康调查表
　　四、各小组自由发言总结如何保持健康，尤其是初中学生的健康。
　　总结：要想成为一个真正的人，关键在于培养我们的健康人格，而健康人格的核心就是自信，就是心理健康。 我们不仅要保持身体的健康，还更应该注重心理的健康。
　　活动资料（附）：
　　我们可以把健康先分为身体健康方面和心理健康方面，而我们又可以