PEP三年级英语上册教学工作总结.doc

(完好word版)PEP小学三年级英语上册教课工作总结
(完好word版)PEP小学三年级英语上册教课工作总结
(完好word版)PEP小学三年级英语上册教课工作总结
三年级英语上册教课工作总结
(完好word版)PEP小学三年级英语上册教课工作总结
(完好word版)PEP小学三年级英语上册教课工作总结
(完好word版)PEP小学三年级英语上册教课工作总结
三年级英语上册教课工作总结
这学期我担当小学三年级的英语教课工作,因为是小学低段的教课工作,我着重培育孩子
的英语学习兴趣,从各个方面培育和锻炼孩子的听闻能力,利用全部时机让孩子们练习听闻
能力,创建说英语的全部时机,尽可能多地让他们认识西方的风土人情,文化色彩,加强语感。
扩大知识面。自然这些工作都是重要紧环绕三年级的教课课本。在达成教课任务的基础上的
工作。以下是我这学期的教课总结.
一、剖析教材,剖析学生,掌握要点,踊跃教课。小学三年级的英语课本一共有10个模块,
主要内容是;问候并回应,,,并赐予回答,数字1到12,讨论人,物
品,颜色,动物,职业,家庭成员,身体部位等,这些内容都对小学孩子是零落的内容,怎样让他们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务,我踊跃向老教师讨教,剖析教材,提炼要点,仔细备课,
一直以踊跃的心态上好每一节课
.学生是教课的主体。所以,认识和剖析学生状况
,有针对地教
学对教课成功与否至关重要。最先接触教课的时候
,我还不懂得认识学生对教课的重要性
,只
是专心研究书籍,教材,想方想法律讲堂生动
,学生易接受。但一开始我就发现我依据自己的教
学设计,上了一堂自以为生动风趣的课
,以为教课成效会很理想
,安知反应出来才知道不如人
意。此后才知道我讲的口语大多数同学听不懂
,而教课的部分内容同学们从前素来未接触过。
进而可知,我在上课前根本没有认识清楚学生的实质状况
,没有备勤学生的课。
二、讲究方法。丰富讲堂,在教课过程中老师是教课的领导者和参加者。讲究方法
,丰富
讲堂是教师在整个教课过程中首要的任务。英语作为一门外语言
,需要多运用。困此,除了课
堂成效以外,还需要让学生多读
,多讲,多练。为此,在早读时,我到班认识早读状况
,发现问题及
时纠正。课后发现学生作业问题也实时解决
,实时讲清楚,让学生实时消化。上课内容丰富,
现实。教态自然,授课生动,难易适中照料所有
,就自然能够吸引住学生。所以
,老师每日都要
有充分的精神,让学生感觉到一种自然氛围。
这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感觉
有点内疚,因为有时我其实不可以很好地做到这点。当学生在讲堂上没心向学,违犯纪律时,我的情
绪就遇到影响,而且把这带到教课中,让本来正常的授课遇到冲击,发挥不到应有的水平,致使
影响教课成效。我此后一定努力战胜,研究方法,采纳有益方法解决讲堂中的问题。
三、培优转差,