学校课改工作五年发展规划.doc

学校课改工作五年发展规划.doc学校课改工作五年发展规划文章标题:学校课改工作五年发展规划一、基本情况及指导思想: 我校现有教师 190 余名, 其中以中青年教师为主, 我校也是四川省首批教师职业技能示范学校, 学校教师已具备较高的教学基本功, 基本能适应新课程改革的需要。但随着课改工作的不断推进, 对教师又提出了较高的要求, 为了使全校教师都能较快适应新课程改革的需要,特制定本计划: 二、教育科研及教研工作: 1 、进一步加强教科研队伍建设。加强教科研网络建设, 进一步健全教科研组织, 以形成完整的教科研体系。同时, 在科研活动中扶持、培养一批对教科研热心并有一定造诣的先行者, 建立一支以中青年骨干教师为中心的教科研队伍。 2 、加强教育科研理论培训,构建教科研基础理论工程。对全校教师进行教育科研基础理论培训, 和全体教师一道共同探讨教育科研的一些常识性的问题。 3 、规范课题管理,做好立项科研课题的研究工作。课题研究将继续坚持“全员参与, 重点突出”的原则, 并为各校级课题研究提供理论依据和方法指导。 4 、各教研组要规范教研活动的内容和形式: ①、常规教研要求做到五有: 有教研课, 有评课, 定有单元或章节中心发言人(有其发言材料) ,有时间保证(间周六), 有领导参与活动。②、小学语文、数学中心教研组,初中语文、数学、英语、理化教研组每期专题教研活动至少 2次, 其它教研组专题教研活动每期至少一次。每次活动各组应结合本校师生的实际情况确定明确的研究主题。③、进一步规范集体备课工作, 各主要学科成立年级学科备课小组,具体负责集体备课的相关工作。二、师培及相关课改工作: 1 、注重新课程改革理论培训,学校定期向教师推荐优秀的教育教学经验文章, 从整体上提高全体教师的理论素养和教育科研水平, 实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型、科研艺术型转变。 2 、利用双休日和晚上进行现代教育技术培训,提高教师们运用现代教育技术的能力。。培训内容