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中学教师培训心得体会
　　中学老师培训心得体会篇一
　　我参与了全省中学老师培训。通过xx天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学老师培训的内容非常丰富，理论上包括对“　　短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能安静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习沟通。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作看法，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
　　我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应当是一个探究者，”在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
　　“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？，通过培训，我认为，酷爱学生，敬重学生是老师最根本的道德素养。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：










　　〔一〕“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”
　　这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。因为我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人须要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是须要以剧烈地使命感为根底的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个酷爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
　　〔二〕要鼓舞自己“学无止境”
　　我要在新学年里，不断学习他人的新经历，使自己具有一桶源源不断的“活水”。假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
　　〔三〕要酷爱自己的学生
　　老师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地开展。这种酷爱，首先应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业。作为老师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心挚友、这种爱也须要老师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、酷爱、协助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使老师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。










　　通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
　　“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。在教育这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭受、处理过的各种事务，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会漫长的影响学生和老师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经验的事务中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。
　　走近名师，感受名师，更使我明白了我们老师应当酷爱学生，诲人不倦。爱，是教育的根底；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的缺乏，以名师为典范，探究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完备。
　　中学老师培训心得体会篇二
　　我很荣幸参与了市教育局组织的骨干老师培训，听了xx等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我谨慎观看了专家引领光碟，感受很深。专家们酷爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心慎重、友善宽容的看法给我留下深刻而美妙的印象。我时常在思索：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？通过学习专家的教学方式，使我深受启发。