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中小德育工作指南心得体会
班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响学生，造就学生高尚的道德情操，协助学生树立正确的人生观和价值观。这里给大家共享一些关于德育工作心得，供大家解国家大事;我们接着每周或者每两周开展一次住宿生常规教育;每日考核、每月评比文明住宿生和文明寝室;接着开展住宿生文体活动;开展了住宿生入住教育、心理调控教育、人际交往教育等活动;本学期，又加大了住宿生晚间的平安保障，每晚派一名行政干部在住宿部值夜班;每周五和周日以及放假调整，谨慎做好住宿生的接送工作。一年来，住宿生各方面表现都比拟令人满足，家长和学生的投诉率为“零”。
3、建立“星级学生”评比机制，让更多的学生能有展示的舞台。为了让小班化的更多学生特长得到展示，体验胜利，造就他们的自信，在评比“三好生”、“优秀学生干部”的根底上，我们实行了“星级学生”评比制度，从不同的角度去考核学生，让更多的学生得到了展示的时机，每个班级，80%以上的学生几乎都得到了不同的奖项。20_年度，有20多名学生获得区级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号;1个班级获得市级先进学生集体荣耀称号;1名学生获得市级优秀学生干部称号;2人获得市级三好学生荣耀称号等。










4、低重心，抓细微环节，落实各项常规教育和管理工作，从根本上变更学生的行为习惯和学习习惯。本年度通过9月的常规管理月和11月常规管理周活动的开展，以“五好”“五佳”为准那么，在全校学生中开展学习《z市龙九中学学生守那么》，标准个人行为，造就良好习惯的活动，从而把常规管理常态化、高效化，为良好的班风、学风、校风的形成作出巨大的推动作用。
(三)以活动为载体，稳步推动学校德育及其他各项工作
德育为首，五育齐飞。德育工作是学校优良校风、班风、学风形成的根本保障。一年来，我们以活动为载体，稳步推动学校德育工作，打造“心触”文化教育品牌。
1：胜利开展了各个重大节日的庆典或者纪念活动，成效显着。
(1)、开展了20_师生迎新活动，虽然不同于以往的大型师生同台表演，但老师深化班级，和学生进展联欢，拉近了师生距离，亲密了相互之间的关系，为优化校风、学风打下了良好的根底。
(2)、开展了其次届“心触杯”红五月艺术节，历时一月的艺术节让80%以上的学生参加了进来，收到了很好的效果;
(3)、20_年4月举办了学校体育节，不仅掀起了全校师生熬炼的热潮，也增加了师生的体质。
(4)、和教务处以及各教研组联手，举办了英语、语文、数学、政史地以及生化等多个学科节。










(5)、开展了庆祝国庆、老师节专题活动和纪念12?9等活动。
(6)、开展轰轰烈烈的冬季阳光体育活动，以冬季三项竞赛为载体，掀起冬季熬炼热潮。
2：加强学生社团建立，打造精品社团。我们首先发挥龙韵工作室的引领作用，组建了大小不等的20多个社团：龙韵文学社，新心报编辑部、小记者团、炫影摄影沙龙、心语诗社、校内短剧编辑部、校学生青春舞蹈队、航模队、空竹队等，通过多种多样的社团建立，使绝大局部学生参加到各种活动来，为他们供应展示自己才华的舞台，使他们在各种社团活动中承受熏陶、得到成长。为全面提升学生的文化素养，打造“心触文化”教育品牌作出绝大奉献。目前龙韵工作室遵照章程和制度踊跃开展各项开展活动，取得了显着的效果。《龙韵》、《新心》、《心港》、《心语》、《绽放》多份学生报刊杂志已经到达必须的艺术水准，受到上级领导相同好评，校龙韵文学社和炫影摄影沙龙在区德育年会展示，我校龙韵工作室被评为区优秀学生社团;校内短剧再次获全国金奖，实现三连冠。
关于中小德育工作指南心得体会2
班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本学期，我紧紧围绕学校德育，扎扎实实地开展了班主任工作。现作详细总结如下：
一、以强化常规训