表达“绿色记事本”.docx

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〈〈表达绿色记事本?教学设计
第一课时
教学目标：
通过理解“绿色记事本〞所写de周一到周五de事,理解作者de用启、o能了解关于环保de有关知识并树立环保精品资料，欢迎大家下载！
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〈〈表达绿色记事本?教学设计
第一课时
教学目标：
通过理解“绿色记事本〞所写de周一到周五de事,理解作者de用启、o能了解关于环保de有关知识并树立环保意识,付诸行动.
在与同学de交流de过程中,培养学生清晰、流畅de表达自己de观点.
教学重点：
通过理解“绿色记事本〞所写de周一到周五de事,理解作者de用启、O教学难点：
培养学生清晰、流畅de表达自己de观点.
教学准备：
小黑板师生查找de相关资料教学过程：
一、导入新课同学们,我们在课前围绕“环保〞这一主题,？
大家搜集de资料真不少啊！我们de语文书里有个小朋友还用日记de形式记录出来了呢,大家想不想看一看呢？
二、
听了同学对他用日记记录自己de观察和想法,大家都有什么想法呢？把自己de想法和大家进行交流吧.
小组交流学生汇报现在请同学们想一想自己身边是否发生过类似事件.
,互相启发,有利于更全面、更生动地把事
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表达清楚.
“绿色记事本"里面.
三、布置作业没有完成de习作内容,就作为我们今天de家庭作业,回家之后完成吧！
四、板书设计：
表达“绿色记事本〞
根据时间de顺序挑选自己感兴趣de内容可以图文并茂第二课时
教学目标：
仔细阅读自己de“绿色记事本〞所写de周一到周五de事,看是否表达了本次习作de主题.
能了解关于环保de有关知识并树立环保意识,并在生活中付诸行动.
在与同学de交流修改习作de过程中,培养学生认真修改自己de习作de习惯.
教学重点：
仔细阅读自己de“绿色记事本〞所写de周一到