折纸-—花式陀螺
教学目的：
1、 学惯用色卡纸折陀螺。训练学生的手指灵敏性,学会手脑并用,既观察考虑又在手上运用理论。
2、 培养学生的自我创作才能，自娱自乐.
教学准备：
色卡纸、老师作品。
教学过程:
一、 提出疑问：你折纸-—花式陀螺
教学目的：
1、 学惯用色卡纸折陀螺。训练学生的手指灵敏性,学会手脑并用,既观察考虑又在手上运用理论。
2、 培养学生的自我创作才能，自娱自乐.
教学准备：
色卡纸、老师作品。
教学过程:
一、 提出疑问：你喜欢收到礼物吗？收到礼物的心情是怎样的？今天我们就来动手制作礼物。引起学生好奇,激发学习欲望.（精品文档请下载）
1、 出示老师做好的陀螺并演示，引起让学生兴趣并考虑如何折出来的？
2、 老师示范引领学生制作。
步骤一：1先是对折,再对折，反复折出折痕。2、竖着把对折的色纸折成正方形。3、翻开折痕，折成花边形状.（精品文档请下载）
步骤二： 1先是对折成三角形,翻开再次折成三角形。2再次折成正方形
3 正方形反复多折几次。步骤三:重复步骤二的操作,制作陀螺的旋转轴。老师示范折一个，鼓励高年级的学生尝试折。（精品文档请下载）
二、 学生自由创作。
三、 展示作品，鼓励学生回家创作更多的作品送亲人。
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