cad 实习报告总结
指导教师: (校内)
指导教师: (单位)
姓 名: 专业: 班级:
实习单位:
实习岗位:
实习时间: 年 月 日至 年 月 日
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指导教师: (校内)
指导教师: (单位)
姓 名: 专业: 班级:
实习单位:
实习岗位:
实习时间: 年 月 日至 年 月 日
二零 XX年 XX月 XX日
在接下来的几天里, 我始终认认真真去绘制每一个图, 思考每一
个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图
的过程中的确遇到了不少的难题, 但都在老师和同学的关怀下, 一个
一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增加了对 CAD 的
爱好。
cad 实习报告总结篇 2 在实训的一周里我不仅了解到了实在的学
习内容,并且对专业以外的学问做了很深的了解,以上基本上就是
CAD的进展历程, 当我们要去学习或争论一门技术或学问时, 去了解
有关这门技术或学问的历史背景是特殊重要的,这也就是 “寻根 ”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史, 将有如无根之萍, 无法深化并获得其中的乐趣 !我们每画的一个零件图就好象跟 CAD 的历史一样,一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有依据标准画时, 那么在标注尺寸的时候就需要修改数据, 不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性, 所以在画图过程中就要很细
心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如, 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象, 我经常遇到,那是由于连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意
思,在老师的关怀下,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务 !
总之,在本周的 CAD 实训中,我感觉我学到的东西比一个学期
学的东西还多, 绘图技巧在平常的学习中是学不到, 我希望以后能够有更多的这种实训的机会, 这一周感觉过的很充实, 我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉特殊好 !
cad 实习报告总结篇 3 学习最怕的就是缺少爱好,有了爱好和惊奇 心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于 CAD的资料。CAD的制造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授, 依 1955 年林肯试验室的 SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓 “交谈式图学
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