胎教--与宝宝心灵沟通的第一步.ppt

与宝宝心灵沟通的第一步
胎教是什么?
所谓胎教,就是给孕妇创造优美的环境,通过母亲与胎儿正常的信息交换,使胎儿受到良好的宫内教育,促使胎儿的身心得到健康的生长发育。
胎教有利于胎儿在智慧、个性、感情、能力等方面的发育,有利于其出生后在人生道路上的发展。胎教的真谛在于激发胎儿内部的潜力!
误区:胎教虽然能够有效地改善胎儿的素质,提高人口的质量,但不能够使胎儿出生后都成为小天才,或成为智慧超常的儿童。儿童成为小天才的因素很多,除了胎教,还有遗传的因素、出生后继续教育和环境影响的因素,以及个人的兴趣、意志、品德等非智力因素。
胎教的历史渊源
胎教的思想起源于我国。目前国外亦在大力开展胎教的研究,并普遍认为中国是胎教的发源地。在我国古代的典籍中,有关胎教的论述颇多。
司马迁在《史记》中曾有记载:“太任有妊,目不视恶色,耳不听淫声,口不出秽言,食不进异(辛、辣、苦、涩)味”。是说周文王的母亲太任在怀孕的时候,不看不正经的颜色,不听淫秽的声音,不说狂傲的话语,不吃辛辣生冷等食品。周文王在未出生前,母亲就给了他如此良好的感化,难怪周文王在出生后就非常聪明,学习时能“举一反三”。孟子的母亲怀孕期间也曾说到:“吾怀妊是子,席不正不坐,割不正不食,胎之教也。”因此,孟子成为我国儒家的亚圣。
胎教的研究发展
目前全世界研究胎教的学派包括: 1、日本学派: 由妇产科医师组成,主要教导孕妇从生理和心理着手,使胎儿处在最有利的成长环境中。
 2、美国学派:由精神科医师组成,较注重心理层面;其研究方向包括 1)在孕前及产前,研究使妇女心情松弛的方法。2)研究胎儿的生理及心理反应。
3、大陆学派: 以中国音乐做了许多相关研究。
一张图分出你是用左脑还是右脑!
如果你看见这个舞女是顺时针转,说明你用的是右脑;
如果是逆时针转,说明你用的左脑。
胎教宝宝的特点
出生后对陌生环境表现积极
情绪稳定、很少哭
性格活泼、表现愿与他人接触
求知欲强思维观察记忆力强
智力超前2--3个月
运动与感觉发育早发展快
抚摸胎教儿出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展都比没有进行抚摸胎教儿早
胎教的方法
胎教分为不同的种类,主要有:
1、音乐胎教,是通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激,促使其神经元的轴突、树突及突触的发育,为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。
2、孕妇及家人用文明礼貌、富于哲理和韵律的语言,有目的地对子宫中的胎儿讲话,给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为后天的学习打下基础,称为语言胎教。
3、孕妇本人或者丈夫用手在孕妇的腹壁轻轻地抚摩胎儿,引起胎儿触觉上的刺激,以促进胎儿感觉神经及大脑的发育,称为抚摩胎教。
4、情绪胎教,是通过对孕妇的情绪进行调节,使之忘掉烦恼和忧虑,创造清新的氛围及和谐的心境,通过妈妈的神经递质作用,促使胎儿的大脑得以良好的发育。
5、环境胎教,是指年轻夫妇在准备受孕前6个月,就应该开始学习环境安全卫生知识,以利于优化环境,安心养胎。
6、营养胎教,是根据妊娠早、中、晚三期胎儿发育的特点,合理指导孕妇摄取食品中的7种营养素(即蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水、纤维素),促进胎儿的生长发育。
7、体育胎教,是指通过孕妇的拍打腹部,并用手轻轻推动胎儿,让胎儿进行宫内“散步”等活动的胎教方式。
音乐胎教
音乐胎教的方法
胎教音乐一定要以孕妇自觉有胎动,推测胎儿处在“清醒”的状态时进行。播放时,音量不宜过强。每天播放的次数不宜过多,时间不宜过长,从怀孕5~6个月起,每日2~3次,每次15~30分钟。
音乐欣赏1
音乐欣赏2
胎教音乐的要求
心理学家测正常人听响范围在140——750HZ的纯音使人欣快适感,过高过低没有这种感觉,这是在人类进化过程中形成的(宫内听响范围140—750HZ),500--1000HZ时胎儿安静舒适,爱心胎教音乐全集对胎儿安全有效。
从旋律和节奏类型及调式上有较温柔、舒适的感觉特色。
速度适中,力度不大、没有切分音、没有不和谐的音弦。以保证不使胎儿产生紧张不安的感觉。
并不是所有的音乐都可以做胎教的, 吵闹噪音DSK、机械噪音可使宫内胎儿不安,胎心率加快、宫内踢腿等。
胎儿听音最响频率为500-—70分贝为宜
高频过强或频响过宽可使胎儿听觉神经疲劳,对胎儿的发育有影响,甚至听骨及骨连接损伤致先天性耳聋.