小花狗 小班音乐
活动目的：
1. 学习歌曲《小花狗》
2. 可以边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换动作。
3。 理解并遵守游戏规那么.
活动准备:
1． 小花狗头饰假设干，肉骨头头饰假设干。( 小花狗 小班音乐
活动目的：
1. 学习歌曲《小花狗》
2. 可以边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换动作。
3。 理解并遵守游戏规那么.
活动准备:
1． 小花狗头饰假设干，肉骨头头饰假设干。(数量和幼儿人数相等）
2． 小花狗歌曲磁带.
活动过程：
1． 以谈话的形式帮助幼儿熟悉歌曲.
(1) 谈话：小朋友们，你们见过小狗吗？（见过）那你知道小狗是怎么叫的吗？（汪汪汪）小狗最爱吃什么？（骨头）
(2）
老师为幼儿演唱两遍歌曲，演唱时可以让幼儿拍手打节奏，使幼儿逐渐熟悉歌词的内容和歌曲旋律。
（3） 根据歌词内容提问：小花狗在什么地方?(在大门口)它的眼睛是什么样子的？（黑的）小花狗在门口干什么?（想吃肉骨头）引导幼儿逐渐熟记歌词。
1。 学习演唱歌曲，练习创编动作。
（1） 老师再次范唱,引导幼儿和老师一起随音乐唱歌。
（2） 老师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作,加深对歌词内容的印象.
（3） 老师带着幼儿边唱歌,边表演动作.
活动延伸：
音乐游戏：小花狗
老师介绍游戏玩法、规那么和老师进展示范。
1。 幼儿两人一组，分别扮演小花狗和肉骨头.
2. 小花狗在自己的座位前，边演唱边表演；肉骨头蹲在小花狗面前，当唱完汪汪时，肉骨头迅速逃回自己的座位。
活动完毕:
师：
孩子们玩得开心吗？（开心）如今呢？我们的活动完毕了，我们一起用小花狗的方式说再见吧!（汪汪汪）
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