信息技术应用能力提升培训心得.doc

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信息技术应用能力提升培训心得
随着信息时代的到来，计算机技术的更新，教学手段也在逐渐的发生着变化: .
信息技术应用能力提升培训心得
随着信息时代的到来，计算机技术的更新，教学手段也在逐渐的发生着变化。多媒体辅助教学，以其直观性、灵活性、立体化等优势，越来越受到广大教师和学生的青睐。而通过这次培训学习，使我对信息技术的认识及信息技术在历史教学中的运用都有很大受益。
在学习了“如何运用信息技术多角度认识历史事物？——以《新航路开辟》为例”课程后，我对信息技术在历史教学中的作用有了更直观的认识。如：本课开始王美老师就以网络流行语哥伦布版的“陈欧体”和哥伦布画像导入新课，激发了学生学习的兴趣，也拉近了师生的关系。对于为什么要开辟新航路，则展示了哥伦布的自荐信和四则材料及相关图片，让学生自己分析总结。这充分体现了信息技术包容性，也更容易创设历史情境使学生主动的参与到课堂中来，更好的理解新航路开辟的背景。对于新航路开辟的过程探索中以动态形式展现了四条新的航线，充分体现了信息技术的直观性、灵活性。对于新航路开辟的认识，虽然采用的是分组讨论的形式，但在提供材料创设情境、总结概括上还是起到非常重要的作用。
当然在PPT设计制作上，也发现了自己存在的不少问题，如：
主次不分。俗话说兴趣是最好的老师，所以在制作课件时就容易出现为了调动学生学习的兴趣，滥用图片、动画、艺术字等，把课件做的“花枝招展”，不仅不能调动学生的思维，反而导致学生只顾新奇顾新奇而分散注意力，导致教学中主次不分，喧宾夺主。
把PPT当Word来用。有时一些课件只是把书本内容照搬到计算机屏幕上，PPT成了提字板，教学枯燥无味，也无法提高教学效率。所以，作为老师要努力提高自己的教学技能，使信息技术更好的服务于课堂，引导学生加深对知识的感知、探索。