人教五年级音乐下册教学计划.doc

人教五年级音乐下册教学计划
人教五年级音乐下册教学计划
人教五年级音乐下册教学计划
人教版五年级音乐下册教学计划
肖玉秀
一、学生情况分析：
本学期执教五年级（2）班的音乐课，学生人教五年级音乐下册教学计划
人教五年级音乐下册教学计划
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人教版五年级音乐下册教学计划
肖玉秀
一、学生情况分析：
本学期执教五年级（2）班的音乐课，学生均属农村孩子，部分学生学过乐理知识，唱歌的状态、音色较好，这些学生对音乐的兴趣很浓。大多数学生唱歌音准不好，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会，这些学生对音乐课虽喜
欢，但总是不遵守纪律所以基础薄弱。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教学目标：
1、学生能够运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；
2、学生初步掌握正确的练声方法；
3、欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；
4、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；
5、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。
6、在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质。
三、教学措施：
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌
曲。
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人教五年级音乐下册教学计划
4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5、合
理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；
7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞游戏课中渗透德育，深化教育改革；
8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野；
9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。
五、教学进度：
周次教学内容
第一周聆听《致春天》《春到沂河》
第二周演唱《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》
第三周知识与技能发音练习切分音（一）柳琴第四周创编与活动第五周聆听《北京喜讯到边寨》《打起手鼓唱起歌》第六周演唱《巴塘连北京》《迷人的火塘》第七周知识与技能发音练习切分音（二）学吹竖笛第八周创编与活动
第九周聆听《飞跃彩虹》《飞翔的女武神》
第十周演唱《小