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图书室自查报告
　　导语：对于图书室，各位有怎样的自查报告呢？下面是我整理的图书室自查报告，供各位阅读与参考。
　　图书室自查报告【一】
　　作为图书室的负责教师，我深知自己对确保图书室专业技能和计算机操作技能。










　　四、配套设施
　　学校遵照规定添置了相应的配套设施。
　　五、管理工作
　　在学校总课题“构建适合每一个学生开展的活教育”理念的指导下，学校领导非常重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建立打算，扎扎实实地为师生阅读供应良好的效劳，营造良好的书香气氛。在校长室、教育处的领导下，图书馆工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
　　在管理方式上，学校采纳先进的计算机管理模式，使图书借阅更加快捷便利。为了让图书馆发挥更广的辐射作用，学校建立的相应的网页，真正实现了图书档案的资源共享作用。
　　六、书刊利用
　　学校图书馆通过网页、展板、馆长引荐、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建立状况，定期出示、介绍新书书目和好书引荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书效劳，借阅的对象为年级全体学生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对老师全天开放。由阅读课老师带班进入图书馆，指导学生阅览。为了让学生充共享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中，图书馆每周开放一次，学生可以在家长的陪伴下来到学校借书，每次开放时间为1天。由于图书馆谨慎做好开放工作，％，％，％。










　　为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱惜图书、共享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅读促进了学生的阅读实力与写作实力。此外，我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热忱，并让师生在读书中获得成长的体验。
　　在导读工作方面，学校主要通过老师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还踊跃参与县精神文明建立活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校