聆听孩子的心声
中二班:邓曼
今天特意放下手中所有的工作,和孩子进展零间隔 的聊天,首先将气氛调入轻松状态,和孩子玩一下游戏,发一些零食给孩子吃,最后以提问的方式拉开谈话的序幕。(精品文档请下载)
问题一 ,我问小朋友在幼儿开不开聆听孩子的心声
中二班:邓曼
今天特意放下手中所有的工作,和孩子进展零间隔 的聊天,首先将气氛调入轻松状态,和孩子玩一下游戏,发一些零食给孩子吃,最后以提问的方式拉开谈话的序幕。(精品文档请下载)
问题一 ,我问小朋友在幼儿开不开心?你觉得最开心的一件事是什么?
全班孩子都说开心,因为幼儿园有玩具玩,有很多好朋友,还有画画,玩滑梯,等,最开心的是玩滑梯,做手工。
问题二,假设我们去动物园玩,你会选择和那个老师去?
十四个孩子选择和邓老师去,七个孩子选择毕老师,五个孩子选着谢老师
问题三,班上三位老师你喜欢和哪位老师聊天做游戏,为什么?
部分孩子选择邓老师,因为邓老师会玩很多游戏,会教我们画画
部分孩子选择毕老师,因为毕老师教我们做手工
问题三,你觉得哪位老师最棒
邓老师,因为读的儿歌好听,还教我们画画,唱歌,玩游戏
毕老师,带我们玩,教我们上课
问题四,你觉得哪位老师像妈妈一样爱你
部分孩子选择邓老师,个别孩子提出建议有时候有点凶,上课时叫我不要说话,不要动来动去
部分孩子选着毕老师,也有孩子提建议有时候有点凶,我们没排好队
其实每天融入在这些得意又可恨的小不点中间朝夕相处,感情也就自然地严密了,深沉了,开心的时刻还是比较多,常常会有孩子跑到我的面前甜甜的叫一声‘邓老师’然后拉着我的手撒一下娇。或者看到我上课累了,跑到我背后捶捶背,这种时刻会让我忘记一切辛苦,此时也体会到了我的价值,(精品文档请下载)
通过这次谈话也让我理解到了自己在中二班孩子心里的位置,可能我接手这个班不久,有些事情过于急躁,对孩子要求太高,平时抓常规,抓教学,忽略了和孩子交流的时间,这点要自我反省。(精品文档请下载)
2021—1-9
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