2011—2012学年度中心小组理论学习工作计划.doc

2011 — 2012 学年度中心小组理论学习工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 根据区教育局党委《 2011 年各中心组理论学习安排意见》,结合学校工作实际,制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导,加强十七大精神和有关政策、法规的学习,坚持学习和创新结合; 理论与实践结合; 理论学习和干部作风、教师教风建设结合,提高中心组成员理论素养和增强解决实际问题的能力。二、学习对象:中层以上干部三、集中学习时间:每周四上午每三节课四、学习主要内容和安排( 附后) 五、学习形式和要求 1 、学习形式:自学、集中学习和专家讲座相结合;中心发言和讨论交流相结合。 2 、学习要求①严格执行学习考勤制度。中心小组学。②中心组全年集中学习不少于 20 次(含讲座)即一月不少于两次; 个人自学不少于 160 小时;中心组成员一年必须完成 1—2 万字的学, 2 篇学习体会(含调研报告、中心组发言稿、党课教案、教职工理论学习发言等)。③建立个人学习档案。个人学习档案由支部建立,个人自觉随时充实内容包括学录)发言稿、工作轨迹等各方面。④建立中心组学习资料整理制度。内容主要有组织领导、计划安排、学录、签到、学、学习成果等九个方面内容,由支部干事负责。六、学习检查和考评全年分两次进行检查和考评,考评结果予以公示,并与干部的培养、使用、考核等管理挂钩,对于特别突出者,给与物质和精神奖励。附:学习主要内容和中心发言安排一、新党章学习及党组织自身建设. 1 、在学校工作中如何发挥党员先进模范作用。 2 、党组织如何加强自身建设,强化党员责任意识。二、科学发展观与学校科学发展 1 、如何以科学发展观为指导,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意教育,创人民满意学校 2 、如何以科学发展观为指导,走内涵发展与持续发