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小学有趣的听课心得
课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在，让学生成为课堂上真正的主子。这里给大家共享一些关于好玩的听课心得，供大家参考。
好玩的更美丽?怎样让孩子更喜爱上英语课?怎样造就孩子的实力?坚信通过不断努力，必须能拉近距离，不断进步。
好玩的听课心得3
我有幸参与了去_幼儿园听课学习活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又珍贵的学习时机，因此，我以非常谨慎的看法对待这次听课学习，同时，也涌出了很多的感想和感慨。
这七位教师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切，语言简练、生动，富有感染力;同时能够兼顾群体须要和个体差异，使每个幼儿都能够得到开展;有的教师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的爱好，这些都是我要学的地方。在老师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟许多：










一是新的教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们一线老师必需思索的问题。在活动中，教育思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果，面对全体幼儿，全面造就幼儿的创新精神和创新实力，造就他们的实践实力以及自我学习的实力，那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。教师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件提高孩子的学习爱好，熬炼了孩子们的留意力，让孩子们倾听，开展孩子留意倾听的学习实力。这是值得我们学习的。
二是活动中应敬重每一幼儿特性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。这样，就刚好洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、实力及学问上存在的问题，同时也熬炼和造就了幼儿的钻研精神和自信念。
三是要重视儿童的心理开展规律，关注儿童的经历与爱好，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习成为在老师指导下主动的，富有特性的过程。因为教育是科学，要求真实。这就须要自己去经验，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题之所在。在活动中教师还能注意倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参加活动的踊跃性。
所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学习是不够的，在教育实践中不断摸索，从而更好地提高自身教育教学活动的实力，做好老师在幼儿嬉戏中的共享者、支持者、合作者、引导者以及设问者等多方位的角色。经历是渐渐积累的，我坚信只要渐渐积累我就会得到属于自己的财产。










好玩的听课心得4
20_年_月_日，我参与了全区举办的省名师讲授的优质课。本着学习的看法，我谨慎倾听了这四位数学老师的数学课，听课后感觉受益匪浅，每节课各有千秋，都有值得自己学习的地方，下面，将自己的这次听课活动的感受总结如下：
第一节课是_小学小学的x教师，她讲的课题是《购物的策略》这位教师语言简洁，思路清楚，引导到位，注意让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注意对学生实力的全面造就，课堂教学效果很好。
其次节课是_小学的x教师，他讲的课题是《列方程》，x教师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，课堂教学敏捷，上课伊始，x教师从孩子们喜爱的竞赛活动组织教学，引导孩子们发觉它们的运动规律，符合低年级孩子的特点，激发了孩子的学习爱好，让学生既学到了新学问又熬炼了实力。
第三节课是_市_学校的x教师，他讲的是《统计》，这节课与上一节课相比，教师更注意方法的指导，教师教法敏捷，把所教授的学问与学生的实际生活相联系，加深了学生对统计的相识，充溢了课堂教学内容。










第四