初三物理习题与知识点技术总结.doc

二声的世界一、声音的产生与传播: 声音的产生:物体的振动; 声音的传播:需要介质(固体、液体、气体),真空不能传声。在空气中的传播速度为 340m/s 。二、乐音与噪声 1、区别:动听悦耳的、有规律的声音称为乐音; 难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。与情景有关,如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。 2、声音的三大特性:响度、音调、音色。响度:人耳感觉到的声音的强弱;与离声源的距离、振幅、传播的集中程度有关。音调:声音的高低;与声源振动的快慢(频率)有关, 即长短、粗细、松紧有关。(前者音调低,后者音调高) 例:热水瓶充水时的音调会越来越高(声源的长度越来越短) 音色: 声音的特色( 不同物体发出的声音都不一样)。能认出是哪个人说话或哪种乐器就是因为音色。 3、噪声的防治:在声源处、在传播过程中、在人耳处; 三、超声与次声 1、可听声:频率在 20Hz — 20000Hz 之间的声音;(人可以听见) 超声:频率在 20000Hz 以上的声音;(人听不见) 次声:频率在 20Hz 以下的声音;(人听不见) 2、超声的特点及其应用(1) 超声的方向性强:声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等(2) 超声的穿透能力强:超声波诊断仪( B 超) (3) 超声的破碎能力强:超声波清洗仪、提高种子发芽率四、与速度公式联合,解题时应依物理情景画出草图。例: 远处开来列车, 通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早2 s, 求火车离此人多远?(此时声音在钢轨中的传播速度是5200 m/s ) 解1 :设火车离此人的距离为 S ,则 340 S —5200 S =2 解得 S= 解2 :设声音通过钢轨传播的时间为 t, 则通过空气传播的时间为 t+2, 则依题意有: 340 ( t+2 ) =5200t 解得 t= 则火车离此人的距离为 S=vt=5200m/s ? = 1 、在城市道路常见如图所示的标牌,它表示的意思是: () A .鼓号乐队不能进入; B .禁止鸣笛,保持安静; C .道路弯曲,行车注意安全; D .乐器商店的标志。 2 .你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列哪一个是无效的: () A .赶快将门窗关紧; B 用棉花塞住耳朵; C 将窗打开让空气加快流通; D .将棉被挂在窗户上。 3 .挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,由声音来判断是否破损,是根据: () A .音调; B .音色; C .响度; D .以上都不对。 4 .口琴和笛子同时演奏,我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音,这是因为两种乐器发出的声音具有不同的: () A .音调; B .频率; C .响度; D .音色。 5 .为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于: () A 堵塞感受噪声器官 B 控制产生噪声的声源 C 阻隔噪声传播的途径 D 防止噪声产生回声。 6. 吹奏笛子时, 笛子发出的声音是由振动引起的, 锣发声的时候, ,这是因为。 7 .声音在 15℃空气中的传播速度是 m/s ,人面对山谷对面的山峰喊一声, 2秒后听到回音,则人与山峰之间的距离大约是 m。. 8. 声音要靠传播, 登月的人只能靠无线电交流, 因为声音不能在中传播. 9 .噪声会对人们的工作和生活造成严重影响,试举世 2 个例子。(1) __________ ; (2)。 10 .现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球( 系着细线) 、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材设计三个有关声现象的探究实验,并按下表要求填写。器材实验目的操作过程发生现象示例:鼓、小锤探究声音是怎样产生用小锤敲击鼓鼓发声 123 11 、某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,历时5秒他听到了回声。问: 若他喊时离高崖是 875m, 则汽艇行驶的速度是多少? 初三物理总复习三多彩的光 1、光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。例:日食、月食、手影、小孔成像(树下的光斑)等光在真空中的传播速度为 3? 10 8 m/s , 2、光的反射: (1) 反射定律:( 3 条) (2) 漫反射与镜面反射:区别及应用(3) 平面镜成像:成像特点( 2 点) (4) 作图:(如下) 3 、光的折射: (1 )在空气中的角度较大(2 )光折射成的虚像比实际物体高 4 、光的色散(1 )白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。(2 )光的三基色:红、绿、蓝; 颜料的三基色:红、黄、蓝; (3 )物体的颜色: Ⅰ不透明物体只能反射跟它相同颜色的光( 白色物体可以反射所有光线, 黑色物体可以吸收所有光线);如红裙子只能反射红光; Ⅱ