儿童保健科实习自我鉴定.docx

儿童保健科实习自我鉴定.docx儿童保健科实习自我鉴定为期两周的预防战略实习结束了。作为一名临床医学生, 在课堂学习的都是专业相关知识, 这次偏向社会实践的预防战略实习让我收获颇多。通过这次学习,更深刻地认识到预防医学的重要性。一直以为临床的学生只需要掌握基础和临床方面的专业知识就可以成为一名合格的医生。如果说临床知识可以帮助病人解决疾病的痛苦,那么预防医学就是从起源上彻底杜绝疾病的发生。预防医学是医疗体系中不可或缺的一部分。一方面它可以补充临床授课内容的不足。目前临床课教材,从临床上的观念只局限某些常见疾病的讲诉,而在实际临床工作中,还会遇到其他设计预防医学问题,如:职业中毒的诊断治疗,患者营养调查及指导,环境污染造成的食物中毒等。如果系统的学习过预防医学课程的话,则很容易解决上诉问题。我们临床医学生通过预防医学的学习,扩大了知识面,减少了医学知识的盲点,对提高义务水平很有帮助。另外,临床医学只谈及个体,即病因、发病机理、临床表现、诊断和治疗, 而预防医学则研究群体,即疾病谱、流行规律和预防措施。它从宏观的角度,对疾病有一个全面的认识。例如这次我们小组的预防实习是有关阅读障碍儿童的。儿童的发展性阅读障碍可以说是一种心理疾病,虽然超出了临床医学的范围, 但是其研究疾病的思路还是开拓了自己的眼界。通过大样本的调查, 寻求能够有效预测阅读障碍的指标,为早期预防提供依据。此过程包括调查问卷的制定、现场数据的采集、数据的录入及处理、结果的分析、论文的撰写等。这个系统而复杂的过程,虽然不能全部参与, 但是通过老师的教学讲解,对一个调查研究的基本过程有了大概的了解。这次收获最大的应该是后期数据的录入及处理,以及论文的撰写。第一次接触了 epidata 、 spss 、 noteexpre 软件,在老师的指