幼儿园中班健康好吃的豆芽教学设计.docx

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班健康：好吃的豆芽
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班健康：好吃的豆芽
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
Mid-work health: delicious bea n sprouts
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订： FoonShion 教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
中班健康：好吃的豆芽
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班健康科目 ，主要用途为提升学生日常
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听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，
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获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配
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套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
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教学目标： 1?初步了解豆芽的生长过程， 能观察比较出
黄豆芽和绿豆芽的不同。
知道豆芽是蔬菜，有营养，乐意吃豆芽。教学过程：
一、 教师出示豆芽，引导幼儿观察并认识豆芽。
1?师：今天，老师给每组小朋友带来一样礼物，大家看 看是什
么？（豆芽）
2?师：请小朋友拿两根不同的豆芽比较一下，它们的大 小、粗
细、长短有什么不同？
师：两种豆芽一样吗？什么地方不一样？
师小结：豆芽都分为三个部分：豆芽瓣、豆芽茎和豆
芽根。黄豆芽比绿豆芽要粗一些、豆芽瓣也要大一些
二、教师出示两种不同的豆芽，引导幼儿根据豆芽的形 状来区
分不容的豆芽。
师:现在就请小朋友把混在一起的黄豆芽和绿豆芽分开，黄豆
芽放在黄盘子中，绿豆芽放在绿盘子中，看哪一组的小朋友分得又快
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又准确！
原创教学设