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中考语文质量分析活动汇报材料
2010年9月17日,受学校委派参加了“贵阳市2010年中考语文质量分析”活动,现将主要情况汇报给大家。
一、蒋宗智老师介绍2个活动
1、“贵州省第三届普通话规范大赛”活动
1)、报名及参赛时间:2010年9月~2010年1月。
2)报名及资料费:￥。
3)主办单位:中央为中宣部、教育部等八部委;贵州为贵州省教育厅、贵州省语言文字委员会。
4)奖励:获得省级和国家级奖的学生和教师都有证书(教师获辅导证书)。
5)贵州联系人:《语文报》贵州工作站王德宽(电话**********)。
6)网络联系:中国语言文字网、贵州省教育厅语言文字网。
2、“余应朝老师教学艺术观摩课”活动
9月26日,《语文报》贵阳工作站、学知有限公司等,邀请退休的著名特级教师到贵阳讲学。
讲课地点:贵阳一中音乐厅(金阳新区)。
讲课内容:上午依次上小学、初中、高中共3节观摩课;下午讲演“提升语文教学的几个第一”。主要体现余应朝老师教学艺术“主问题教学”、“板块式教学”的艺术特点。
举高中《祝福》、小学《凡卡》说明“主问题教学”的艺术特点;举《狼》说明“板块式教学”的艺术特点。
缴费:每一个听课人交纳￥。
具体情况参考贵阳市教育局、各区(县、市)教育局的文件。
二、2010年中考命题的背景和依据
基本与往年一样的说法。
但突出了以下几个问题:
1)体现义务教育的特点。
2)体现评价、激励、导向、甑别四大功能。
3)既考知识,也考方法和过程,还要考情感态度价值观。
4)依据国家教委XX年的中考评价体系、语文课程标准、素质教育要求。
5)体现两个联系。
6)注重信度、区分度(优、良、中、差的区别)等。
三、试题结构与题型
整个试卷由5个大题(5个板块)30个小题构成:一、书写,1个小题,共5分;二、基础知识积累与运用,9个小题,共30分;三、阅读能力考查,14个小题,共43分;四、综合性学习考查,3个小题,共12分;五、作文能力考查,1个小题,共60分。全卷150分。
内容上从三个方面考查学生:基础知识、语文能力、思想性。
题型:书写、选择、填空、默写……
内容及范围:九年级教材(诗词默写涉及一点七、八年级的经典名言名句),课外材料。
试题难度:7:2:1;(即控制平均分为67分)。
以读图题为例,强调要求学生关注社会热点,加强生活积累,高质量进行训练。
四、专题分析
重点分析“综合性学习”和写作欣赏。
1、中国农民工:图文结合——城乡差别。要有生活积累,要会选择角度。
2、欣赏满分作文《沉醉于汉字的世界里》。(基本采用本人的点评——贵阳市2010年满分、高分作文我分别点评了10篇,现在有存稿。教师们可以拷贝。)
五、考生的优点和存在的问题
基本