寻找快乐的钥匙
活动目的：
认识快乐，理解快乐对身心的作用；在活动中体验快乐，发现快乐;学会在生活中寻找快乐。
活动过程：
引入课题
上一节体育课你们玩的开不开心？
你们觉得快乐吗?
寻找快乐的钥匙
活动目的：
认识快乐，理解快乐对身心的作用；在活动中体验快乐，发现快乐;学会在生活中寻找快乐。
活动过程：
引入课题
上一节体育课你们玩的开不开心？
你们觉得快乐吗?
这节课我们一起来寻找快乐的钥匙.
读书活动
默读
如今大家把书本翻到第94页,先默读“寻找快乐的国王”.
解疑
国王过的不快乐,就去想知道别人过的是否快乐。他问了哪些人？他们过的快乐吗？为什么快乐？
国王恍然大悟：
原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的,满足于所拥有的，快乐无处不在。这就是快乐的钥匙。
发现快乐
1、观察课本96页的图,你能指出哪些是快乐情绪的表现吗？
2、说一说，做一做
自己快乐时情绪如何表现?
做游戏,感受快乐
做自己喜欢的游戏,感受快乐。
寻找快乐的钥匙 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
